部下培养培训课程大纲
主讲：吕新
课程目标：
①了解培养部下的意义
②掌握企业人才开发的基础
③ 了解企业集中学习的流程
④ 能运用目标管理提升部下的业务能力
⑤ 掌握作为领导者如何接受对方、如何提问
⑥ 了解自我开发的重要性
课程大纲：
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单 元 名 称 |
主 要 学 习 内 容 |
方式 | ||||||
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第一讲 部下培育的基本 |
1. 培育部属的责任
2. 教导的契机
3. 教导的效果
4. 培养的内容
5. 了解部下的能力和愿望
6. 企业人才开发的基础
7. 学习曲线
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案例、练习
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第二讲 企业集中学习
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1. 企业培训体系与模式
2. 培训需求调查
①组织分析、个人分析、职务分析
②培训需求调查
3.培训方式
①传授式、参与式和其它
②各种培训方式在实际中的应用情况
③成人学习的障碍
④成人学习的内在期望
4.柯氏四阶段培训效果评估法
①反应评估
②学习评估
③行为评估
④结果评估
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案例、练习
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第三讲 在岗训练（OJT）
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1.正确理解OJT
①OJT的定义
②开展OJT应该根治的三大通病
③OJT的台阶
2. ④与下属共同解决问题
⑤让部下感受到你的安抚
⑥成长的循环
⑦集中学习与OJT的比较
3.业务的OJT（MBO）
①目标管理的构思
②「组织的满足」与「个人的满足」同时实现
③目标管理中上司与部下的关系
④目标管理的过程本身就是就是部下与上司之间的沟通
⑤目标管理的过程就是部下以及上司能力开发的过程
⑥目标管理的机制本身就是「管理循环（ＰＤＣＡ）」、「焦点化」，形成了「焦点化」
⑦目标需要设定以下5个项目
4.领导技能的OJT
①下达命令的方法
②调动工作热情首先要“接受”对方
③帮助员工实现目标的“发问”方法
④批评表扬的方法
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案例、练习 案例、练习 |
