《课程开发与授课技巧》
【课程对象】
企业内部讲师
【课程目标】
l认知内训师及其激励方法
l掌握课程开发的方法和步骤
l掌握常用的培训教学方法
l掌握常用的授课技巧
【培训方式】
l主题讲授＋案例分析＋实战练习＋小组讨论＋视频教学
【培训课时】
2天（12小时）
【课程大纲】
一、内训师认知与激励
1、内训师角色认知
2、内训师选拔标准
3、内训师素质要求
4、优秀内训师的共性特征
5、内训师的价值定位
6、内训师的职业发展
7、内训师激励
二、课程设计与开发
1、课程设计与开发的作用
2、课程设计与开发的原则
3、课程开发在培训体系中的位置
4、课程开发师的要求
5、课程设计与开发的ADDIE模型
6、课程开发常用工具
7、课程设计与开发的成果
8、课程设计与开发步骤
整体课程设计
n 课程名称设计
☆实战练习：以小组为单位自选课题
n 课程目标设计
☆ 实战练习：根据本小组的自选课题进行练习
n 课程内容设计
n 课程导入和收尾设计
n 课程评价设计
课程内容设计与开发
n 三级课程大纲设计与开发
☆ 实战练习：对本小组自选的课题进行练习
n PPT讲义设计与开发
PPT课件常见问题
PPT的作用与要求
PPT讲义设计步骤
PPT讲义设计的KISS原则
☆ 模版工具：PPT模版和图形图片工具示例
☆ 实战练习：各组根据开发的课程大纲自选一个单元设计该单元的PPT课件
n 授课脚本设计与开发
授课脚本开发步骤
讲师授课脚本模型
☆案例：某企业档案管理课程授课脚本
☆ 实战练习：各组根据自选课题开发的单元PPT课件设计该单元的授课脚本
n 教学案例／教学活动/视听材料的开发
n 测评工具设计与开发
测试题的设计与开发
☆案例：某企业内部课程测试题及标准答案
效果评估工具的设计与开发
☆案例：某企业内训课程评估表
课程试讲与修正
n 如何组织试讲
n 试讲评估
n 课程完善与认证评估
三、 授课技巧
1、教学方法设计
左右脑理论
成人学习理论
n成人学习的特点
n成人学习的不利因素
n成人高效学习原理
常用教学方法
n主题讲授法
n案例分析法
n小组研讨法
n视听法
n游戏活动
n实战练习
n角色扮演
n头脑风暴
n教练技术
n行动学习法
2、常用的六种授课技巧
演讲技巧
提问
有效的聆听
反馈
引导技巧
现场点评
☆视频教学：潇洒走上台
☆ 实战练习：mini演讲
