员工培训网-企业培训首选服务平台!
马军锋

课程设计与开发

马军锋:培训管理培训讲师
培训管理 ISO体系 产品开发
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

《课程设计与开发》

【课程背景】
在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担,但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训,进而指导和提高劳动效率,对中国的企业和企业内部培训师来说,都是一个挑战。
【课程对象】
企业内部专兼职讲师、HR负责人、培训经理/主管/专员
【课程目标】
l掌握培训课程设计与开发的基本思路、方法和流程
l学习课程大纲设计、讲义、脚本、案例、活动开发方法
l有效地萃取个人与组织智慧,并从中开发出学习的内容
l课程提供大量案例、模板和工具表单,让课程开发变得实用简单
l掌握新开发培训课程的评估方法
【培训方式】
l主题讲授+案例分析+小组研讨+实战练习+视频教学
【培训课时】
2天(12小时)
【课程大纲】

第一章培训课程规划
1、培训发展历史
2、企业培训成熟度模型
3、内部课程开发的价值
4、培训课程规划
职类职层划分
☆案例:某企业职类职层
企业能力体系梳理
基于岗位能力模型的培训课程规划
n 根据知识技能设计规划课程
☆案例:华北电网培训课程体系
n 根据素质模型设计规划课程
☆案例:华为培训课程体系
☆实战练习:根据能力素质模型设计规划培训课程
第二章认知课程设计与开发
1、课程设计与开发的作用与原则
2、课程开发在培训体系中的位置
3、课程开发师的要求
4、课程设计与开发的成果
第三章课程设计与开发
1、课程设计与开发的ADDIE模型
2、课程开发常用工具
3、课程设计与开发步骤
课程需求分析
n需求的来源
n需求调查方法
n需求分析的三个层面
☆ 案例1:运用绩效诊断箱进行需求分析
☆ 案例2:运用素质测评进行需求分析
n需求分析五步法
n界定课程名称
☆ 实战练习:以小组为单位自选课题,进行课程名称设计练习
整体课程设计
n课程目标设计
☆ 实战练习:根据本小组的自选课题,进行课程目标设计练习
n课程内容设计
n课程导入和收尾设计
n课程评价设计
课程内容设计与开发
n三级课程大纲设计与开发
☆ 案例:《时间管理》课程大纲
☆ 实战练习:对本小组自选的课题进行三级大纲设计练习
nPPT讲义设计与开发
PPT课件常见问题
PPT的作用与要求
PPT讲义设计步骤
PPT讲义设计的KISS原则
☆模版工具:PPT模版和图形图片工具示例
☆ 实战练习:各组根据自选课题设计的三级大纲开发一个单元的PPT课件
n授课脚本设计与开发
授课脚本开发步骤
讲师授课脚本模型
☆案例:某企业档案管理课程授课脚本
☆ 实战练习:各组根据自选课题开发的单元PPT课件设计该单元的授课脚本
n教学案例/教学活动/视听材料的开发
n测评工具设计与开发
测试题的设计与开发
☆案例:某企业内部课程测试题及标准答案
效果评估工具设计与开发
☆案例:某企业内训课程评估表
教学方法设计
试讲与修正
n如何组织试讲
n试讲评估
n课程完善与认证评估
下一个:演讲呈现技巧

马军锋的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
培训管理相关培训师
培训管理相关内训课
培训管理相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请马军锋老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!