《创新基因》课程大纲
1. 课程说明
在知识经济的环境下知识和创新应该是最大的资产，但我们面临的困境是常常没有时间思考和创新。当员工的创新性思维被束缚的时候，意味着公司的资产闲置，员工的价值被严重低估。更大大减少了工作的成就感和乐趣。而创新本身是有规律可循的，包括产生创新的思维方式、突破思维障碍的方法、创新思维的训练等等，都能够在很大程度上影响一个组织的创新能力。
2. 课程目标
本课程采用体验式教学的方法，帮助学员通过游戏、体验、分享养成创新思维的好习惯，学会创新思维的方法。帮助组织创建创新氛围，完善创新管理的流程和文化。
3. 课程时长：1天
内容提要
第一部分：创新思维模式
1 创新的意义
是什么影响着我们的创新
要么创新，要么死亡
体验活动
2 创新思维技巧
激发创意的思维方法
水平思考的工具
课堂练习
第二部分：突破思维障碍
1 创新思维的顽症
惯性思维盲点
突破惯性思维
课堂练习
2 创新思维的屏障
迷信权威
权威论断
课堂练习
3 创新思维的失聪
从众思维
独立思维
案例讨论
第三部分：创新思维训练
1 头脑风暴训练
自由联想与讨论
激发创新设想
课堂练习
2 发散性思维训练
多途径角度发散
强制关联
课堂练习
第四部分：妙用创新思维
1 创新应用
课堂练习
创新成果分享
2 创新在身边
处处是创新之地
天天是创新之时
人人是创新之人
