TTT 企业内部培训师培训
——江涛老师主讲
培训背景
目前的培训中普遍存在着教学方法单一，员工掌握和运用能力低的问题，本套培训课程，目的是帮助企业内部讲师更有效地改善培训效果。
适用对象
n公司内部培训师
课程目标
n 打破授课障碍，学习效能倍增
n 掌握专业的授课技巧与专业的培训方法 ,快速成长
n 训练内部讲师对培训现场的控制能力，达到高品质的培训效果
n 掌握表达、卷问、点评、讨论等多种互动教学方式的要领
n 正确合理使用教学设施，以增加教学效果
n 有效进行培训效果评估
培训计划
一、培训的基本概念
u 教育与培训的比较
u 培训的目标与方法
u 优秀培训讲师培训的基本原则
u 吸引和保持学员注意力的黄金法则
二、 培训师认知与专业素养
u 成人学习的特性
u 成人学习的原则
u 如何针对成人学习的原则设计课程
u 培训师的三大职责
传道、授业、解惑
u 培训师的二大态度
责任感、使命感
u 培训师的三重角色
编、导、演
u 培训师的三个身份
设计师、演讲者、总结改良者
u 培训师的基本素质
品格素质
才能素质
u 培训师的特质
品格特质
能力特质
培训师登台挑战：一分钟演讲训练（登台练习，录像回放，现场点评）
三、公众表达的魅力
u 标准服装搭配三法则：让培训师做到四个浑然一体
u 培训现场压力的破解、揭秘、舒缓、分散：如何把压力对象进行转化
u 培训流程解析：龙头、凤尾、黄金身
u 组织精彩八大开场
u 六种常见结尾方式
四、 专业培训技巧展示
u 培训师身体语言注意要点
亮相、走位、眼神、表情、仪态
u 专业手势表达精要：六大标准手势，做到以姿助势，切勿以形害意
u 眼睛的运用：触法、罩法、贴法，如何交叉调动达到掌控全场互动
u 语言表达的艺术：讲究吐字归音、抑扬顿挫、轻重缓急、语感结论
u 激发听众参与及吸引听众技巧，妙用提问引导；多感度促动；
u 给予学员建设性反馈
u 身体语言的运用
u 时间控制
u 组织和引导培训的参与者
u 非常态度学员管理及课堂掌控对策，如何有效控场
u 表达禁忌及场地布置
五、专业技术课程教学方法训练
u 讲授式教学方法
u 启发式教学方法
u 体验式教学方法
u 互动式教学方法
六、课堂生动化技巧呈现
u 培训师重要技巧之一：破冰技巧介绍
破冰的用途
破冰的种类
破冰的准备
破冰的设计
展示三大破冰游戏
u 培训师重要技巧之二：分组研讨技巧
分组研讨技能介绍与功效
分组研讨的方法
展示分组研讨项目
u 培训师重要技巧之三：角色演练技巧
角色演练技能介绍
角色演练的方法与注意要点
角色演练实操
u 培训师重要技巧之四：点评的技巧
点评的技巧解析
三段式精彩点评之道：点评是成功培训师的一半功力
u 达至自然感召的最高境界：形神兼备，收放自如
七、培训内容的设计与准备
u 课程设计流程的介绍
u 决定培训要达到的目的与主题
u 培训资料的组织与准备
u 培训讲义制作五线谱
八、PPT制作及教学道具使用
u 各种工具的使用：激光笔、教鞭、白板、投影等等
u PPT制作技巧
九、培训考核（上台试教五分钟）
u 结合培训所学内容，学员自备相关课题，进行正式授课，全面点评。
十、总结与回顾
u 培训师总结的要点培训师完美总结的步骤
