n课程背景：
在国内，越来越多的企业希望学习并运用思维导图，他们常叹：怎么才能快速掌握思维导图的原理？如何绘制思维导图与进行思维分析？如何运用思维导图进行思维创新？如何在企业推广与分享思维导图？
文亮老师从思维导图的绘制出发，与结构性思维、问题分析与解决分析、创新思维等实际应用课题进行了无缝对接，深入系统地演绎、演练思维职场实操技能，为开发您思维潜力提供思路与方法！
n课程收益：
想不清的问题 | 豁然开朗
理不清的思绪 | 一目了然
繁杂乱的工作 | 简单极致
无创意的大脑 | 思若涌泉
n教学设计特点
1依据“知易行难”特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得感知认识提升；
2在练习课题时，将针对工作中遇到或将要面临的实际任务进行分析和讨论；
3建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达成能力提高。
n授课老师：文亮 常驻地|上海
n标准课时：1天（6小时/天）
n近期受训部分企业
中国石化、中国移动通信、中国电信、中国联通、招商银行、中国银行总行、光大银行、浙商银行、顺德农商行、浙江能源集团、阳光保险、幸福人寿、特变电工、中航蓝天、雅居乐地产、康佳集团、京东方、海尔、碧桂园地产总部、中国兵器集团、中国石油大学、海航旅业、首旅集团、首都机场、天士力集团、发泰医药、卡尔蔡司、北汽福田、盛拓传媒、完美世界、东软集团、汽车之家、百度、中化集团、西安杨森….
n课程大纲：
模块一 思维导图制作
章节关键词：思维导图 如何解读 如何制作
案例导入：《色彩魔法师》体验文字表达与思维导图表达之区别
一、如何解读思维导图
1结合案例《自我介绍》体验标准思维导图的标准模板
2结合安排分享如下知识点：
l主题--主干—支干
l解读技巧
如果看不懂可以往下找线索
抽象概念图像化 需要想象力
选择对自己有感觉的图像
二、如何制作思维导图
l导图三种形式
全图思维导图
全文字思维导图
图文并茂思维导图
l导图基本绘制动作
纸张、画笔要求
画法要求：中心图、主干支干画法、插图
语法要求：动宾结构
软件推荐，免费给企业提供iMindMap思维导图软件
三、导图制作注意事项
每个主干都画一个插图
第2、3步不必拘泥于，每个想法都要要文字+图像。
“模仿---练习---分享---再思考---联想”是一个非常好的学习路径。
四、课堂练习：《做一份团队建设（旅游）活动计划》
模块二 职场实操应用训练
一、如何使用导图进行发散思考
导入游戏：请大家查找沙漠山一个人的死亡原因
导出发散技能训练模型：
联想开花+联想接龙 交替使用
观察力与关联性
1联想开花+联想接龙训练
1-1依据工作中的难题展开研讨训练
每一个想法都是从前一个想法联想出来的【关联性训练】
每一个想法都从难题联想出去【头脑风暴】
各组分享，老师点评指导。。。
1-2脑袋卡壳怎么办？寻找刺激点
常用技巧：相反+相近+相关
强制性创新思考模型工具：奥斯本检核表9项
2观察力与关联性训练
2-1观察力练习
导入游戏：找茬（在两张不同的图片中找出3个不一样的地方）
导出：表面的不同，容易发现。接下来练习“意义“不同，就复杂一些
2-2关联性练习
看似不相关的两个东西、两件事，能不能让这些思维产生关联呢？
技巧：先个别观察，再找关联性
2-3课堂练习：眼镜与玻璃杯有什么关系？
二、如何使用导图进行逻辑思考
1逻辑思考三要素
逻辑思考标准图
观点加依据+相互耦合度+持续为什么
2课堂练习：
查找逻辑问题
3结构性表达逻辑
课堂练习
三、如何使用导图进行问题拆分
案例导入：。。。
1拆分基本模型
收集+分类+提炼
2思考核心能力MECE模型
l标准要求：具体性+不重复+不遗漏
l三种类型结构：内容结构时间结构重要性结构
练习：从十二样混杂的东西中做一个分类练习……
3MECE分类有标准吗？
l没有标准答案，原因：1思维不同；2目的不同
l练习：下列思维导图中存在哪几种错误分类？
四、如何使用导图辅助呈现（汇报呈现工具）
1汇报基本模型:SCQA
2如何萃取对方的需求？
l操作步骤：设想+回答
3对方需求常见结构
l5W3H
l2W1H
4案例练习（使用思维导图技术）
隆中对
5实践练习
结合各自各自岗位场景，设计一个汇报纲要（使用思维导图技术）
课程总结性练习
1各组选派学员演示分享，老师现场点评总结……
2课后531行动计划
l总结5个知识点或感悟
l萃取3个对工作有用的工具
l依据自己实际状况，锁定一个工具转化为行动计划
