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陈琦

从技术走向管理

陈琦:培训管理培训讲师
培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程目的】

1、 帮助学员实现角色转换:IT技术背景管理者从做技术到愿意管理

2、 帮助学员实现敢于管理、善于管理:敢于要求,明确目标

3、 帮助学员实现敢于管理、善于管理:担当责任,刚柔并济

4、 帮助学员掌握以创造成就感来激励研发技术性人才的方法与工具

5、 帮助学员掌握团队建设与管理的方法

【学员对象】

企业管理者

【授课方式】

针对性讲解,精彩个案分析,方法指导,学员实务演练,思考题和测验,互动问答

【授课天数】

2天,6小时/天

【课程内容】

案例:多想得到的,少想失去的

第一讲 管理者核心意识

一、从技术走向管理的角色定位

1、管理人员的角色定位和素质模型

2、技术型管理者的角色与核心工作

3、技术人员与管理人员的特质

二、角色转换过程中常见的问题分析

1、自己解决问题到推动他人解决问题

2、刚性和弹性的掌握

3、从管事到管人与事的转变;

4、从发现问题到推动解决问题的转变

第二讲 管理者的六项修炼

一、从技术走向管理的核心技能-目标计划管理

1、如何设定好目标

●好目标的特征

●设定目标7步法

●克服下属阻力策略

2、如何进行目标追踪

●如何有效化解下属的抵触

●跟进控制的步骤

●影响进度的因素

二、从技术走向管理的核心技能-有效沟通技巧

1、有效沟通中的技巧

●沟通中的三种行为分析

●有效沟通中的心态解析

●沟通中的表达技巧

注意场合

注意对象

注意时机

2、与上级、同级、下级沟通技巧

●如何与上司沟通

●如何与同级交流

●与下级沟通艺术

三、从技术走向管理的核心技能-高效团队建设

1、高效团队的创建

●确立团队的愿景目标

●建立团队的绩效管理

●建立团队的相互协作

2、高效团队的管理

●团队管理的形象比喻

●树立团队精神

●注入团队激励

●管理团队冲突

四、从技术走向管理的核心技能-工作授权

1、管理层级之间的职责范围区分

●日常规定性动作职责

●临时非标性动作职责

●答疑理解:动作职责与授权之间的关系

2、工作授权的意义与区分

●正确授权与非授权

●授权的四象限法则

●授权的意义在于工作效率

●答疑理解:管理者的有多少权可以正确授予

3、考量授权的指标与授权方法

●择机授权

●规范授权:非常7+1

●高效授权:五步授权法

●有效授权:三步曲

●答疑理解:授权的终极目标

五、从技术走向管理的核心技能-绩效谈判

1、绩效面谈:正确评价下属中的业绩

●工具:绩效改进报告

2、绩效面谈的原则、环境准备、步骤与技巧

●案例:如何与下属商讨改进

●案例:如何改进下属的不良行为

●视频:如何有效地责备下属

●工具:如何避免考核结果平均化

●演练:如何在绩效辅导中进行有效面谈反馈

六、从技术走向管理的核心技能-传帮带培养

1、帮带关系建立的难点及挑战

●难点

●挑战

2、帮带关系建立的信任基础

●各方动机的分析

●对话的信任基础

3、带教赋能流程与实务

●建立信任

●自助清单

●特定回顾

●虚拟社区

●最佳实践

●总结复盘

●互动:构建带教赋能流程图

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