【课程背景】

本系统课程专门对于管理的共通问题，如自我素养管理，员工赋能领导，团队效能提升等问题进行分析，并帮助学员寻找出现问题的原因，在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱，以提高其本人及部门绩效。管理能力的提升，是一个系统工程，需要一定的强化训练和时间，来形成与巩固技能，因此以班级的形式作为组织，以特训营的模式来做保证效果。

【课程收益】

参加明道／重法／优术（3T）研修之后，你将能够做到以下几点：

1、理解中层管理者成熟度的内涵

2、掌握中层管理者的四维能力提升模型

3、掌握中层管理者自身素养提升的技能

4、熟练运用中层管理者员工赋能转型的思维工具

5、运用中层管理者的管理领导工具为团队赋能，实现带领团队实现组织变革目标。

【课程时长】

3-5天，6小时/天

【课程模型】

明道——个人激发的思维；重法——管理手段的精进；优术——团队赋能的策略

【课程学习落地计划】

课前问题调研

每次开课之前，都安排课前调研，邀请参训学员提供工作中存在的问题，并以文字的形式详细描述

课中学习指导

步骤1：老师根据学员课中的表现，利用个性案例做铺垫，使用普性的问题作案例，寻找最优解决方案

步骤2：学员课中讨论结束后，老师带领学员一起复盘收敛，提炼整理出方法，便于学员取长补短

步骤3：老师针对性的给出实用工具和方法，帮助学员落地

课后安排作业

步骤1：每次课程结束后，都有作业安排

步骤2：每组作业必须提供相应的解决思路和工具，便于大家相互学习

步骤3:训后择机1小时线上辅导--工作迁移答疑（付费业务）

【授课风格】

气场十足，易学易懂，实用性强，能在最短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。

【授课方式】

案例教学法—以一个个案例倒挂出经典的知识/技能点

研讨互动法—以团队研讨互动方式引导课堂学习氛围

【课程内容】

模块一：明道Think——个人激发的思维

一、管理者成熟模型

案例：管理者的五大诱惑

互动：你对管理者如何摆脱“依赖期”和“独立期”有何想法？

1、角色定位

1)角色认知

2)角色转变

3)角色定位

l互动：管理者的五大角色

2、责任担当

1)心智模式

l案例：钟南山院士的心智模式启示

l点评：六大心智模式

2)责任意识

l知识：四象限责任担当图

3)换位思考

l案例：突破小巷思维

二、成熟度三大习惯

1、目标习惯

l工具：SMART

2、计划习惯

l工具：PDCA

3、更新习惯

l工具：REVIEW

模块一作业：管理成熟度角色自画像

模块二：重法Trick——管理手段的精进

三、管理者职业素养四维能力

1、时间管理能力

l互动：时间成本场景演练

l工具：成本计划公式

l方法：GTD工作流程图

l点评：管理时间的争夺战

l方法：番茄工作法

l演练：设定一项常规任务，计划用番茄法工作流程

2、团队沟通能力

1)谈判权责

l方法：权力有限策略

l互动：有限策略法

2)情感沟通

l方法：同理心五步法

l工具：GSEET模型

3)3F沟通

l案例：张无绩的沟通水平

l方法：深度倾听、有力提问与有效反馈

3、解决问题能力

1)前置问题处理

l工具：三角前置模型

l知识：解决问题三项能力

2)问题解决七步骤

l问题描述

l目标确定

l原因分析

l解决思路

l技控方法

l计划行动

l评估收益

l互动：运用七步法解决企业真实问题

4、学习创新能力

1)学习策略

a)学习转化的五个方法

l系统化学习-书籍

l前瞻性学习-杂志

l整体性学习-授课

l兴趣性学习-碎片化

l高端型学习-分享

l知识：库伯学习圈

b)20小时快速学习法

c)U型学习法

l演练：做CEO,开私董会

2)创新策略

l减法策略

l除法策略

l乘法策略

l互动：现场产生若干个新的应用创新或服务创新

四、管理激励

案例：本分与善意

1、激励氛围

l找对人

l准需求

l及满足

2、激励理论

l马斯洛需求层次理论、双因素理论、期望理论

l方法：激励“心流”模型

五、知人善任

1、人岗匹配

l工具：岗位设计&职责说明书

2、教练与导师制

l案例：马洵与东家的对话

l知识：贝尼斯定理

l方法：埃里克森法

l工具：在岗辅导检验表

模块二作业：依据“心流”模型给团队赋能，尝试分别描述出企业真实的现状

模块三：优术Tool——团队赋能的策略

六、团队角色分析

1、团队释义

2、成员角色

l演练：生涯研习社

l工具：DISC

3、角色启示

l案例：重温西游记团队角色

七、团队文化建设

1、营造信任氛围

l案例：凤凰传奇的故事

l方法：信任三角

l演练：信任背书

2、团队价值观统一

l工具：价值观卡

3、团队文化提炼

l案例：杜嘉班纳辱华案引发的大中华文化概念

l方法：文化的提炼——故事化传承

l演练：如何做到团队人见人爱？

八、团队制度建设

1、抓好组织保障工作

2、抓好制度建设工作

3、抓好机制建设工作

九、团队人才建设

1、团队经验萃取

l案例：神枪手顺溜的经验萃取

l方法：找牛人、说牛事、拆牛招

2、人才梯队模型

1)人才盘点

2)人才测评

3)人才建模

4)人才培养

5)人才配置

十、团队凝聚力建设

1、明确的目标

l工具：SMART/OKR

l演练：分解目标给合适的团队成员

2、共享的信息

l工具：SWOT

l案例：团队信息的互通

3、良好的沟通

4、成就归属感

l演练：团队成员感觉无力和有力阶段

十一、团队执行力建设

1、重构团队内冲突

l知识：冲突模型

l点评：突破团队五项障碍

2、打造共赢的平台

3、召开精准的会议

l研讨：你会开一场团队会议吗？

十二、学习型组织建设

1、完善自我学习基础

l主动学习法

2、加强分享学习机制

l分享talk

3、体验共同学习乐趣

l团队学习任务

模块三作业：给你一个新团队，你该如何管理团队，以达团队目标实现？根据所学内容，提出不少于五条可实施的措施。