《工作计划与执行力提升》
讲师： 刁东燕
课 程 纲 要
【课程名称】《工作计划与执行力提升》
【课程背景】
随着企业的不断壮大，人员增多，各部门间的衔接和运转等问题逐渐显现，造成有行动没结果，有任务没结果，有态度没结果，有岗位没结果。缺乏以结果为导向的执行力。那什么是结果？结果是满足客户的需求。那谁是客户？领导是客户？客户还是客户？同事是客户？下属是客户？怎样保障执行？有态度？有信念？有绩效？如何利用项目思维做工作计划，避免纰漏？工作计划做了，执行起来却很难？难在哪里？难在执行过程中互相扯皮？难在执行过程中没有有效的控制？难在没有团队的共识？
《工作计划与执行力提升》课程是专门针对企业的中基层管理者而设计的实用性课程。本课程一方面从心态，意识层面帮助管理者提升心智模式，建立执行意识和思维。另一方面通过目标，策略、计划、执行等模式确保执行结果和产出。做到有目标、必执行难，有执行必结果，满足组织绩效的达成。
【课程收益】
V掌握工作分解的具体方法；
V掌握一页纸计划管理法；
V掌握目标实现过程中，沟通的策略及方法；
V掌握提升下属执行动力的策略和方法；
【课程对象】中高管理者
【授课方式】理论讲解+互动练习+视频点评+行动学习（多种教学方式）
【课程时长】1-2天，6小时/天（可定制）
【课程大纲】
开场分组，破冰
第一单元：目标管理与计划执行
1. 讨论：影响目标达成的关键因素
l 目标和需求不明确
l 计划方案不周详
l 未获得利益相关者的支持
l 沟通协作不顺畅
l 心态情绪造成的目标执行力低下
l 没有及时的反馈，回报机制
l 下属执行力匮乏，没有产生执行的结果
2. 目标达成的五步法
l 明确需求
l 目标分解
l 精细执行
l 有效沟通
l 执行到位
第二单元：明确目标，了解需求
1. 干活不由东，累死也无功
l分析上级的意图和目标
l讨论：如何明确工作目标？
l模拟演练：分析上级的意图
2. 好目标的SMART原则
l自我演练：目标设定
3. 目标分解的模型OGMSA模型
第三单元：计划执行，精细管理
1. 小组讨论：计划VS变化
l小组讨论：这是合格的计划吗？
l预则立，不预则废
2. 任务分解是计划的核心
3. 工作任务分解的四个步骤
4. 工作计划的五大核心要素
l计划工具: 一页纸项目计划法
l现场训练：电动车充电桩的销售计划
5. 精细管理的三不原则
l不找借口
l不质疑方法
l不追究责任
6. 精细管理的表单工具
第四单元：有效沟通，助力执行
l管理沟通的本质
l管理沟通的四个层级
l沟通的四个原则：听问说看
- 工具：倾听四宫格
- 工具：提问两步走
- 工具：表达有结构
- 工具：观察靠微表情识别术
l与对上沟通
- 工具：请示汇报的122法则
l常见的四种对上汇报的方式
工具：问题汇报公式
工具：结果汇报公式
工具：进程汇报公式
第五单元：善于执行，激活下属
l个人执行力与组织执行力的区别
- 案例分析：干了工作等于有结果吗？
- 案例分析：听党指挥，能打胜仗，作风优良是什么意思？
l九段秘书的修炼
- 研讨：如果你是这位秘书，你会怎么做？
- 执行力就是有结果的行动
l高效执行力模型
l执行目标的贯彻
- 讨论：造成小张犯错的核心原因有哪些？
- 讨论：我是谁？
- 工具：下属目标、任务贯彻五步法原则
- 现场演练：小张负责的年会
l执行态度的推进
- 讨论：老高为什么“吊儿郎当”
- 工作态度与团队激励的正相关性
- 新生代员工的激励方式
- 80、90后员工的激励方式
l执行能力的提高
- 讨论：小刘为什么压力爆棚？
- 案例分析：海尔的日事日毕、日清日高法
- 工具：个人分享会与团队复盘会
答疑&复盘
可根据企业需求进行定制课程
