电力安全管理新思维
——提升员工安全敏感性
【课程背景】
电力企业安全管理制度较完善，安全培训教育也呈现常态化，然而员工的违章违规行为却屡禁不止，为什么？究其原因，许多基层
员工和管理者自认为很安全，对身边的隐患和风险视而不见、浑然不知，对安全风险缺乏必要的敏感性，初生牛犊不怕虎。要让安全培训教育和安全管理效果提升必须先提升员工的安全敏感性。
【课程大纲】
第一讲安全生产管理新认识
1、 我国安全生产之“痛”
l2016年电力事故回顾
l工伤事故图片展示
2、 从电梯“吃”人事故看安全敏感性
l什么是安全敏感性
l无知者无畏
3、 安全管理的三个意识
l安全是相对的，不安全是绝对的
l保障安全是为了您自己和家人
l安全是需要知识和技能的
4、 安全管理相关概念
l识别危险源和事故隐患是安全管理的核心
l什么是危险源？什么是隐患？
u能量与有害物资是事故发生的根本性原因
u危险源与隐患的关系
5、 事故形成的机理
l事故产生原因（能量与有害物资的意外释放）
l导致意外释放的原因（能量与有害物资的屏蔽失效）
l屏蔽失效的原因（人的不安全行为+物的不安全状态）
第二讲提升安全敏感的有效手段一：安全行为观察
1、 什么是行为安全管理BBS
2、 什么是安全行为观察？
3、 为什么要开展安全行为观察
4、 如何区分人的不安全行为
5、 安全行为观察的基本原理
6、 开展安全行为观察的关键因素
7、 如何实施安全行为观察
8、 安全行为观察的六步法
l第一步：观察
l第二步：表扬
l第三步：讨论
l第四步：沟通
l第五步：启发
l第六步：感谢
9、 行为安全观察的七项具体内容
lA员工的反应
lB员工的位置
lC工具和设备
lD个人防护装备
lE程序和秩序
lF人体工效学
lG工作环境
10、 安全行为观察记录表设计
11、 杜邦行为安全观察卡
12、 控制人的不安全行为从反习惯性违章开始
第三讲 提升安全敏感性的手段二：工作安全分析（JSA）
1、 什么是工作安全分析（JSA）
2、 工作安全分析和其它安全工具的区别
l风险管理细化到每一具体作业
l由作业者本人管理自己作业中的风险
3、 为什么要做工作安全分析
4、 工作安全分析（JSA）基本流程
5、 风险评估方法（LEC法）
lXx集团内部作业风险评估表
6、 JSA工作任务识别
l要干什么
l时间
l地点
l人员
l工具
l方法
l……
7、 什么工作需要做JSA？
l事故率高或隐患较多的工作
l新的作业
l变更现有的作业
l不经常做或非常规性的作业
l复杂的工作
l事故可能导致严重后果的工作
8、 实施JSA工作安全分析的步骤
l成立JSA小组
lJSA工作准备
lJSA方法的选择
l开展JSA工作安全分析
第四讲 识别并评估每一步工作的风险
1、 人身伤害的类型
2、 如何划分作业步骤
l把一项作业分成几个工作步骤
l简明扼要说明做什么
l控制在 10 步左右
l判明每一步骤涉及的人、机、环境
l与作业人员一起讨论工作步骤
3、 风险辨识的方法
l询问
l现场观察
l查阅有关记录
l获取外部信息
l安全检查表
l作业危害分析法
4、 安全管理的基本理念、方法
第五讲预防风险的控制措施
1、 安全管理要解决的十二大关键问题
2、 墨菲定律看风险控制
3、 风险控制的3E原则
4、 影响风险控制措施选择的因素
5、 风险控制的优先次序
6、 如何制定风险控制措施
