《创新思维与创新管理》课程大纲
时间：1天
主讲人：黄亨煜博士
故事引入
第一单元:超越自我—突破旧“信条”
一、操之在我：控制点的概念
二、信条：行为依据
三、信条是如何产生的？
四、信条产生的四个来源
五、我们的信条可能有错
六、课堂心理实验：斯格托玛的概念
七、认识斯格托玛概念的重要意义
第二单元：集注排斥与思维的惯性
一、斯格托玛与集注排斥
二、认识集注与排斥概念的重要创新意义
三、课堂演练：突破思维的惯性
四、突破思维，超越自我
第三单元: 创新思维及其特点
一、什么是创新？
二、什么是创新思维?
三、人脑的结构
四、人人都有创造力
五、创新的特点
六、创新的层次不同
七、创造力是可以通过培训提升的
八、创新的种类
九、思维创新五步骤
十、创造的三重境界
第四单元：创造性思维的种类与特点
一、发散思维
二、收敛思维（集中、求同、聚敛）
三、形象思维
四、直觉思维
五、灵感思维
六、逻辑思维
第五单元：如何提升我们的创造力？
一、影响创造力的因素
二、创造性思维12要点
三、突破思维定势小练习
四、提高创造力的七个步骤
五、培养你强烈的创造欲望
六、创造技法及应用
第六单元: 管理创新的内涵及内容
一、什么是管理创新？
二、管理创新的特点与途径
三、管理创新的必要性
四、案例：百年成功靠管理
五、管理创新的推动力
六、管理创新的主要内容
• 管理观念的创新
• 管理方法的创新
• 企业战略创新
• 组织创新
• 管理制度的创新
• 管理理论的创新
• 组织文化的创新
第七单元：管理创新的基本趋向与推动
一、管理创新的一个核心
二、管理创新的两大主线
三、管理创新的四个阶段
四、管理创新的四大趋向
五、管理创新的五个特征
六、管理创新的组织与推动
第八单元：人力资源管理制度的创新
一、人力资源管理是最核心的管理
二、人力资源管理制度创新的原则
三、企业人力资源管理的不同层次
四、企业人力资源管理创新的战略定位
五、国际跨国大公司人力资源开发的12大创新点
第九单元：群策群力_头脑风暴法与演练
一、什么是头脑风暴法
二、头脑风暴法二个阶段
三、头脑风暴法的操作要求与步骤
四、 在脑力激荡中应注意事宜
五、案例演练
课程小结：创新者的十大核心信念
