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史玉杰

业务教练赋能工作坊

史玉杰:研发管理培训讲师
研发管理 变革管理 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

工作坊背景:

任正非先生说:“人才不是华为的核心竞争力,对人才进行管理的能力才是企业的核心竞争力”。因此华为不仅仅是一家经营通信业务的公司,更是一家经营人才的公司,再由人才的不断增值来支撑业务的长期健康发展。从本质上来说,华为是一家人才运营型企业。

导师制和教练制是人才运营型企业的基础,很多企业导入导师制和教练制并作为人才发展的一项关键战略。然而,导师和教练的能力、状态在很大程度上影响着人才运营的质量。

如何厘清业务教练的角色?如何清晰业务教练的责任?业务教练应学习和发展哪些能力?业务教练应具有怎么的视角?

为了更好地回答这些问题,更好地赋能业务教练,从而帮助组织实现自己的战略意图,我们设计了《业务教练赋能》工作坊。

工作坊特色:

采用“培训+教练+体验学习”的模式,以真实的业务教练中面对的实际问题为背景,采用引导技术、教练技术、具身化、社会构建等学习形式,以GPSiFAR ®教练模型(如下图)和流程为载体,案例研讨、同队共创、互动学习、学员实践等方式,达成解决真实问题、学以致用、道术结合的学习目的。

工作坊收益

1.明确业务教练的角色、职责和能力要求

2.运用差距分析,厘清带教员工的发展需求

3.运用三方会谈技巧设定带教员工的成长目标

4.运用经验萃取、作业分解等手法设计带教教材

5.运用工作指导、教练辅导等方式进行带教

6.利用回顾旧知、目标复盘等方式对带教员工进行定期跟踪辅导

7.利用反馈技巧进行期中和期末的评估反馈

8.利用整体复盘技巧对辅导过程进行评估,并策划下一阶段重点

工作坊对象

业务骨干、教练(非管理职)等企业指定人员

工作坊内容框架:

第一部分:厘清概念(60分钟)

1.角色:教练、导师、培训师、咨询师

2.手法:培训、引导、1v1教练、指导

3.业务教练的职责

4.业务教练可借鉴的流程:GPSiFAR ®

第二部分:打牢基础(100分钟)

1.1个核心-建立亲和

2.4项目能力

提问

倾听

厘清

反馈

3.5大原则

第三部分:掌握技能(520分钟)

1.差距分析(20分钟)

差距分析的方法

专业测评

问卷测评

发展规划

实施手法:访谈+测评

2.设定目标(40分钟)

应用工具:双赢协议

实施手法:三方会谈、教练5问

实操演练:三方会谈并签订双赢协议

3.探索方案(200分钟)

应用工具1:经验萃取

萃取经验SPAS模型

典型故事

整体图片

知识审查

实施手法:

材料分析

个人访谈

专家工作坊

实操演练:案例萃取

应用工具2:作业分解法

主要步骤

要点

理由

实施手法:

自问自答法

现场观摩法

实操演练:作业分解

4.实施方案(160分钟)

应用工具1:工作指导

学习准备

传授经验

尝试练习

布置任务

实施手法:教三练四

说给他听

做给他看

说给你听

做给你看

实操演练:工作指导

应用工具2:教练辅导

实施手法:GROW模型

实操演练:GROW模型演练

5.跟进辅导(60分钟)

应用工具:引导技术

回顾旧知

目标复盘

实施手法:

ORID

核心6问

反馈技巧

实操演练:ORID、核心6问

6.效果评估(20分钟)

实施评估

期中评估

期末评估

实施手法:评估问卷设计技巧、访谈技巧、反馈技巧

7.成果汇报(20分钟)

对带教项目进行整体复盘

实施手法:复盘+报告

第四部分:整体复盘(40分钟)

对工作坊情况进行整体复盘-ORID

下一步计划简单展望

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