MTP课程收益
系统地了解科学的管理，掌握科学管理的方法和套路；
有利于掌握基于“人性的尊重”的日常管理；
有利于形成组织共同的“管理语言”；
有利于发挥组织效能，以团队力量完成企业目标；
建立自我领导物质，发挥领导力，培养成为具有影响魅力的优质领导者；
能够以经营自我的观念面对管理工作，使自己配合企业脚步不断提升，共创双赢局面。
MTP课程特色
1、引导式培训
1）通过MTP的案例，由大家进行讨论充分分享每一位学员的“知识、意见、想法、经验和体验等”；
2）由讲师进行不断地提问、引导，并归纳、整理大家的发言，逐步达成管理的共识；
3）参照MTP教材中记载事项，结合大家的讨论发言，最终研讨出可用在个人管理岗位上具体化、实践化的内容。
2、实用性原则
1）学员听课中会说：“Wow，这就是我在工作中遇到的”
2）学员听课后会说：“我对管理有了更加系统的认知”
3）学员按照行动计划实施后会说：“MTP真的很管用！”
客户见证
MTP是我学习到的最为系统的、落地管理技能课程。
--- 某外资食品公司HRD
MTP让我理清楚管理的思路，掌握科学的方法，以及基于人性的管理行为。
--- 某汽车公司零部件公司运营总监
积极正向、简单明了；案例实用，又传递正能量！管理本该如此，MTP做到了！
--- 某印刷公司企管部总监
既有理论高度，又非常接地气。我们公司系统地学习了MTP，看到大家日常沟通协调顺畅了，我很欣慰！坚持学习实践MTP真的可以形成公司的“管理语言”
--- 某注塑企业总经理
课程内容
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第一部：管理的基础
管理者为达到目的，要经常考虑众多不同的工作，并采取行动，在第一部里，我们将与时刻面对多方应付又要做好工作的管理者们一起，共同研究对管理的共同理解和经常不变的心态。
| 内容
| 案例
| 核心知识+技能
| 第1单元：管理的基本概念
第1节：管理的定义
第2节：管理者的定位
第3节：管理者的技能与态度
第2单元：管理与决策
第1节：决策制定的过程
第2节：管理者的决策
第3节：决策的类型和条件
第3单元：管理的原则
第1节：统一指挥原则
第2节：控制适中原则
第3节：认知整合原则
第4节：整体利益原则
第5节：授权原则
第4单元：管理与基准
第1节：管理与基准
第2节：基准的制订方法
第3节：目标管理
| 《何谓有效的辅佐》
《自我评价表》
《贪念与科学》
《值多少钱？》
《购车决策》
《昙花一现》
《对杨主管的指示》
《行政科的现状》
《廖小姐的烦恼》
《行政经理的困局》
《李主管的不满》
《新官上任》
| 《管理的基础》
《管理的基本概念》
《管理者的辅佐角色》
《自我评级表》
《科学的方法》
《决策8步法》
《决策中的12个偏见》
《决策的2大类型与3个条件》
《2个决策矩阵》
《管理的5大原则》
《管理者的6个态度》
《基准制定的4大步骤》
《目标管理》
课程内容
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