课程大纲
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课程名称 |
《公众表达与演讲》
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研修日数
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1-2天
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定 员
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30-50人
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研修对象
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各部门骨干、主管、经理
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课程背景
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每个人都有职场中需要沟通和表达的观点，但并不是每个人都能够有价值的去分享观点、传播观点。如何让观点有内在，让语言有逻辑，让演讲有生命？你希望摒弃抄袭讲稿、告别拼凑讲稿、拒绝流水帐式的讲稿吗？你想用惊艳的开场白引爆全场？你想用精准的语言表达有力的主题？你想层层递进环环相扣的展开内容？你想打造激励人心激发行动的演讲结尾？没问题！这正是我们的教学目标！
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课程目标
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通过学习，学员能够：
1.学会根据场景，迅速确定讲话主题和整理内容逻辑，自然表达；
2.掌握思考与表达的不同角度和需求，与听者建立一致的内容模式；
3. 学会实用的思考表达、提高沟通水平及表达技能，提高专业性
4. 导入全景化、结构化的思维模式与表达模式
5. 反思自己的思维模式和表达模式，建立未来改进计划
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培训方式
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讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨
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内容提要
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讨论：内向的人可以登台吗？这个技能是可以习得的吗？
—— 不成功公众表达最常见的三类问题
第一部分：学理念——探究本源
1、语言的秘密——为什么对方听不见？
2、公众表达演讲的内涵
-- 与信息建立链接：成为值得倾听的人
--与自己链接：品质与技巧并重
--与听众建立链接：打赢注意力争夺战
3、公众演讲与表达的关系
4、达成共识的要素
5、有效公众表达的标准
第二部分：学结构——内容有力
一、有目标有诉求
1、主题与目标
-- 聚焦再聚焦，目标与目“镖”
-- 如何提炼中心思想，：自上而下的思考/TOPS原则
2、听众分析、预测与策略制定
-- 受众是谁？不同听众的特点与应对策
3、如何进行场景分析
-- 【辅导工具】场景分析的方法与工具
4、自检清单
【课堂练习】常用场景的演示目标确定练习
二、有结构有逻辑
1、逻辑有利于理解和说服
2、如何进行有逻辑的结构化表达
开门见山:问题归纳和问题阐述
层次清晰的表达原则”完全穷尽、相互独立
结构简单的表达原则
-- 归纳、演绎
-- 时间/空间/三角结构/FABE结构/5W结构
-- 列举、层进、变焦、折中
重点突出的表达原则:学会一语中的、直击重点
【课堂活动】学员现场搭建分论点间的逻辑结构并设计内部的展开动作，讲师点评和指导
三、有素材有支撑
1、公众表达诉求重点和素材要求
2、同样素材可以有多种分类方式
-- 分解细化问题、范围界定明确、宜小不宜大
-- 有创新意识、不人云亦云
3、提高论据的冲击力：
-- 故事生动化、数据可视化、修辞情感化
四、有辅助有道具
1、公众表达有哪些可以用到的辅助工具
2、幻灯片是干嘛的
3、如何让你的PPT会说话
-- 幻灯片制作的基本要素和实用指南
-- 幻灯片的图形表达技巧
-- 图表的应用：数据图表和概念图表
【课堂练习】不同风格的幻灯片解析
第三部分：学包装——有趣生动
1、听众聆听的规律：让听众保持注意力是必须的
2、公众表达演讲的行为配置五线谱
3、不同主题如何设计爆点
4、激发听众兴趣的开场白设计
-- 断言、顺承、共情、道具
5、在开场和结尾上“下功夫”
--开场和结尾的重要性
--如何开场：不同场景开场方法
--如何处理结尾：七步收尾法
6、进程和连线图
【课堂活动】学员任选一种开场方式进行设计，并提炼出符合
要求的演讲主题，讲师点评和指导
第四部分：学态势——精彩呈现
一、公众表达演讲的态势语言及课堂训练
1、自信：
-- 跳出认知的“误区”
--解开紧张的“面纱”
-- 轻松自如登台的背后---大脑在线：自信开始五步法
【课堂活动】学员实操演练
2、声音修饰
-- 咬字：培养张开嘴说话的习惯
-- 语速：控制与变化练习
-- 语音：力量与情感的表现
-- 节奏：并列、强调、回味、转折
3、肢体调整：手势、形体、步法、移动
4、语言感染：
-- 理性语言与感性语言
-- 遣词造句上“要修辞”和“上包装”
【课堂活动】学员实操演练
二、公众表达中如何与场下交流互动
1、快速即席应对训练八技法
2、有新意的公众表达
-- 在说有新意上“做文章”
3、如何快速答疑
4、高效公众表达的九个怎么办！
【现场实操演练】：
学员预设场景的实操演练
总结：感染力=舞、景、情、气、声
公众表达的能力是可以习得的
学员课后改善计划
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教学设备
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白板、大白报纸、白板笔、投影仪
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