课程大纲
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课程名称 |
《公文写作能力提升》
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研修日数
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1天（6小时标准版）
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定 员
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40人
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研修对象
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各部门骨干、主管、经理
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课程目标
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通过学习，学员可以：
1、了解公文写作的目的、规范和要求
2、学会工作中常用文档的写作方法和技巧
3、通过对学员结构化思维的训练，在面临写作任务时能严谨思考，写出精准、全面、目标清晰、逻辑严谨的职场文档；
4、提高组织沟通速度：使企业形成统一共识的思维方式、语言交流和行文标准，提高企业内外部沟通效率；
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培训方式
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讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨
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内容提要
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导引：职场经常写作的文档都有哪些
第一部分：公文写作的基本要求
1、职场常用文体和各自特点
2、公文写作的目的和目标
3、公文写作的共性要求
-- 文种正确
【课堂练习】不同文种的使用场景，区分和确定
-- 主题规范
-- 使用材料规范
-- 文章格式规范：必备要素&选用要素，选用方法
-- 文字表达规范
-- 层次规范
-- 计量单位规范
-- 标点数字使用规范
4、常见问题及纠错练习
第二部分：公文写作的基础原理
导引：不成功写作常见的三类问题
1、金字塔原理—结构化思维的支持理论
2、思考和表达的特点及要求
3、写作的基本原理——金字塔原理
4、金字塔原理的四个特点
结论先行:
上下对应: 自上而下的表达, 上一层是下层意思的结论
与概括，下层是上一层的诠释或具体分类
分类清楚: 每一组的思想观点必须属于同类型与范畴
排序逻辑: 逻辑推理或演绎归纳关系
5、什么是归纳、演绎，以及工作中的应用场景
【课堂练习】：找出结构图，并用一句话概况全文
第三部分：行政类公文实务写法
导引：Before
1、如何写好行政类公文
2、不同公文的模板和实操要点
-- 请示：如何写好请示
-- 报告：不同报告的要求与各自撰写要点
-- 会议纪要：
1）会议纪要与会议记录的异同
2）各自写作目标与写作要求
3）如何写好会议纪要
【课堂活动】让你快速完成会议纪要的小技巧
-- 通知
【课堂练习】：小张写的公告，请你找错并修改
第四部分：工作类文档的撰写技巧
导引：工作类文档撰写综述
一、情景分析
1、情景分析的三大思考方向
2、情境分析的内容和方法
3、如何设计一个好标题：好标题的原则
二、设计文档的大纲
1、内容构建的逻辑
2、金字塔落地技巧
3、工作中常见文档的实操练习
-- 工作计划：又快又好写出领导满意的工作计划
-- 工作总结：学会把日常工作写出花
-- 述职报告：述职报告有模板
-- 竞岗报告：你的竞岗报告都做错了
-- 工作汇报：工作汇报内容如何构建
4、序言的写作场景和具体方法
三、撰写美化
1、如何进行材料收集*罗列
2、内容填充和整理的方法
3、梳理整理并完成总结概论
4、如何做好三查三改
5、内容的形象化表达：配关系、得图示、上包装
【课堂活动】课后改善行动计划制定：
总结：知行合一
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教学设备
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白板、大白报纸、白板笔、投影仪
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