【课程名称】《员工职业化塑造》
【课程背景】
训练有素，高度职业化，具备专业的能力和敬业精神的员工，是企业发展的基石，通过这个组织中新员工的职业定位、职业心态、职业思维、职业素养、职业能力、职业发展等综合表现。
而在管理实践中，很多企业的职业化程度之低，还轮不到拼模式。一个完美的战略，可能会因为缺乏职业化的训练有素的员工而不能很好的执行；反之，一个不是那么完美的战略，也可能因为职业化的团队，而“完美”地执行。职业化的员工团队，是组织成功的基石；员工的专业与敬业精神，是职场发展的地基。
在一个“正规军”的组织中，经过职业化训练的新员工会时时刻刻用“敬业”的精神要求自己，用职业化的思维管理自己，用专业的素养和能力提升自己，恪尽职守，用心追求极致，在自我管理中与职业一起成长，在自我成长中实现职业价值，在自我超越中为企业做出贡献。
新员工走向职业化，既是企业发展的必然要求，是企业核心竞争力的具体体现，也是员工个人获得职业成长与发展的必由之路。
本课程以“塑造职业化员工，打造职业化团队”为目标，以“职业发展五维模型”为主要结构，张媛老师总结帮助上万名员工成长落地，职业化转型的实战经验为内容，通过从角色定位、思维、素养、能力、发展五个维度的提炼，从思维模式，到意识层次，到人生段位，塑造职业高度，培养职业习惯，提升职业能力，获得职业结果。
【课程目标】
理解专业、敬业和职业化的内涵；
洞悉职业发展五维模型；
了解职业角色和职业责任，进而明确职业定位；
升级职业思维，突破成长瓶颈；
了解职场待人接物的原则，方法，提升职业素养，塑造职业形象；
理解职场发展通用能力戴明环模型，获得学习能力，目标能力，时间管理能力，沟通能力和复盘能力的提升；
明确职业发展空间，职业发展目标和职业路径。
【培训对象】 全体员工
【课程特点】高度，落地，互动，带来心智模式和持续行为改变。
【课程时长】12-18课时/2-3天
【课程要求】
分组，按6-12人一组，现场学员呈岛状安排座位。
【授课方式】课程讲授+视频学习+互动训练+情景模拟+行动学习+城镇会议
【课程大纲】
第一单元：职业化塑造
l什么是职业化
视频分享
敬业的精神专业的做事等于职业化
职业化是企业发展基石
职业化是员工职业发展的地基
l职业化成长五维模型——定位-心态-素养-能力-发展
l职业化员工与成长型组织——成长-成熟-成功
第二单元：职业化思维
l职业化思维闭环
l结果负责
l主动积极
l敬业极致
l双赢思维
l永续改进
l感恩心态
第三单元 职业化定位
l角色-责任-定位
l八种职业角色
互动：找到你的职业角色
第五单元 职业化素养
l内在素养
尊重 体谅 责任
l外在素养
个人形象
待人接物
第六单元 职业化能力
l职业化能力闭环
l目标与计划能力
目标与领导
目标的层级
制定目标六要素
将目标变成计划
l时间管理能力
时间管理四层级
效率
效能
效果
价值
l沟通统合能力
沟通的障碍
职场沟通的目标——统合综效
沟通能力之聆听 区分
情境沟通
跨部门沟通
与上级沟通
职场影响力之——关键沟通
l复盘能力
复盘与总结
复盘四步骤
回顾目标和过程
反思原因
探究规律
提升能力。
将经验变成组织能力
l学习能力
心智模式
学习四境界 习 学 悟 思
学习成长四层级
落地—循序渐进，开启线上的人生
第七单元 职业化发展
l确定职业发展目标
l行动学习：规划职业发展路径图
l城镇会议：职业发展路径图总结
l工具：BSC思维落地职业发展路径
