《时间管理》
【课程学时】一天
【培训对象】中层管理人员
【课程收益】
意识到时间管理与绩效目标的关联性；
了解自身在时间管理能力的提升空间；
认清时间管理与职场角色认知的关系；
掌握时间管理的方法和行为模式，加强自我管理，从而工作得更从容。
【培训方式】测试、小组活动、案例、视频等手段，互动练习，结合讲授和点评。
【课程大纲】
1. 当务之急：树立时间需要管理的意识
l时间有价值
练习：你的时间的价值
同样时间的价值不同说明了什么
l时间在哪里
练习：诊断目前时间分配
l时间当管理
时间管理四大盲点
讨论：时间管理与事件管理的区别联系
时间管理的实质：选择
练习：工作清单分析-职场四种人
视频：忙人
2. 判断依据：识别不同角色 工作“重要性”的维度
l时间管理几大原则
20/80原则
目标ABC原则
第二象限工作法
帕金森原则
讨论：以上原则使用中的共同前提是什么？
突发性干扰，是影响中层经理工作时间的最大障碍（排序）
l练习：某经理繁忙的一天
作为下属的职业经理
作为平级的职业经理
作为上司的职业经理
3. 行动建议：掌握时间管理的具体做法
l自我时间管理如何做？
练习：做计划
练习：工作授权
l会议管理如何做？
常见问题及原因分析
六字法：准备、举行、主持
情景模拟：关于召开公司年会的会议
l会见管理如何做？
四个要点：时间、时限、目标、窗口
l项目管理中的时间管理如何做？
关键路径法
4. 结语
l时间管理是自我管理，时间在哪里成功在哪里
l时间管理更是自我实现的管理
行动计划
