《员工培养与辅导》
【课程学时】一天
【培训对象】中层管理人员
【课程收益】
掌握人才培养发展体系建设全流程；
为下属打通职业发展通道，激励下属成长与发展；
为薪酬体系奠定基础；
掌握员工培训辅导的实操工具。
【培训方式】讲授＋视频＋现场演练＋讲师点评＋案例
【课程大纲】
1. 人才培养发展体系建设的价值和意义
l如何打通下属职业发展通道
l人才培养发展体系的意义
l探讨：如何调动下属积极性
l人才培养发展体系建设的两个关键步骤
申报条件
行为标准
2. 划分专业、级别并设计申报条件
l根据职务体系划分专业
实例：某公司专业划分表
l专业划分的３个维度
l职业生涯发展规划级别设计
l专业的5个级别
l级别设定-由申报条件确定
3. 行为标准开发
l行为标准的三层结构
l设计行为要项
实例：管理类行为要项清单
l行为标准开发
行为标准的开发步骤
行为标准编写要点
行为标准设计
行为标准设计三个基本条件
行为标准开发评审及修订
4. 职业等级评审
l任职资格评审流程
l任职资格评审步骤
l设计评审表
l评审得分规则
l等级认证
l评审结果沟通及确认
l与员工沟通评审结果
沟通时机
沟通人
沟通方式
5. 人才培养发展体系应用与持续改进
l评价结果应用
看起很美的薪酬等级
人才培养发展体系建立
由行为标准判断素质要求
l标准升级
l再认证体系
个人能力提升
标准升级
再认证
6. 人才培养实操流程
l训练才能有素
l探讨：培训需求如何产生？
业务模型--培训需求的依据
l隐性知识推广的方法
l课程内化的步骤和要求
l测试：领导者自我行为分析
l员工四个发展阶段的特征
低技能高态度
较高技能较低态度
更高技能变动态度
高技能高态度
l阶段需求及对应的领导模式
指令
教练
支持
授权
l如何对处于不同阶段的下属因材施教？
视频：锦囊妙计
