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胡润东

高效能人士的七个好习惯

胡润东:国际关系培训讲师
国际关系 培训管理 中高层管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

《高效能人士的七个好习惯》


您是否碰到过这样的困扰:
1. 在工作中总是犯同样的错误。
2. 在工作状态中消极情绪出现的频率远远多于积极情绪。
3. 缺乏目标感,总是把错的事情做得很好。
4. 工作总是多得做不完,高工作强度,低工作效率。
5. 人际关系紧张,不知道如何与上司、同事相处,得罪人也不知道错在哪里.。
6. 不知道如何与团队中与自己不同个性的人进行良好的沟通。
7. 对长期从事的工作产生职业倦怠,缺乏工作激情,工作缺乏创新力。
现在,就让《高效能人士的七个好习惯》这门课程来帮助您获得解决问题的方法,以专业的知识帮助您打开思维的局限,看到更多外面的风景,获得更多的启发!
课程背景
本课是借鉴史蒂芬。科维。先生畅销书《SEVEN HIBIS》(《高效能人士的七个好习惯》)结合中国企业职场现状设计而成。针对职场人士在工作中出现的顽疾和通病提出系统解决方案与建议。
在职业化竞争日益激烈的今天,企业竞争的除了资金,技术,信息外,最重要的就是人才的竞争。而人才的出色不仅仅只是表面所看到的专业技术水平,更重要的就是支撑专业技术的良好的职场习惯。可以说拥有良好习惯的企业人在职场中才能立于不败之地,而拥有他们的企业也会在持久的企业竞争中最终胜出。那么如何才能拥有能人个人成功和企业成功的习惯呢?
本课将通过专业的论述,通俗的讲解,形象的案例,活泼并发人深省的互动讨论向学员充分展示“七个习惯“的非凡魅力。
课程目标
n重新定义成功,把个人成功与团队成功结合起来,实现个人目标与企业目标的融合;
n了解习惯形成的方式,学习培养好喜欢,摒弃坏习惯的意识;
n了解七个好习惯的具体含义,掌握形成七个好习惯的原理和方法;
n根据自身特点撰写习惯改变计划表。
课程对象
n各界有志在职场获得成功的企业精英
培训形式
n练习
n游戏
n小组讨论
n角色演练
n案例分析

课程时间安排表(2天)

主题

主要内容

课时

培训方式

学员收益

一、七个习惯
概述
· 七个习惯的重要意义

1 h

讲授、练习、小组讨论
科学、系统的认识习惯的形成过程,并充分的了解 习惯在工作中的作用
· 习惯是如何养成的
· 习惯与目标之间的关系
· 七个习惯系统综述
——习惯1-3与个人成功
——习惯4-6与团队成功
——习惯7在系统中的作用
二、习惯一
积极主动
· 积极情绪与消极情绪的比较

1.5h

讲授、现场演练、录像
小组讨论
知道积极心态的具体含义,避免在工作中常犯的心态错误,掌握积极心态形成的方法
· 快乐-投入-成果循环圈
· 积极主动一——爱上工作
· 积极主动二——不找任何借口
· 积极主动三——不自我设限

三、习惯二

以终为始
· 自己设计人生的蓝图

1h

讲授、现场演练、分组讨论

录象

认识目标在人生中的作用,掌握制定目标的原则与方法,了解自己的工作特长并加以挖掘
· 以原则为中心的人生计划
· 个人目标、工作目标与团队目标的制定与分解
· 作出选择的能力从何而来
· 职业锚和擅长点的确定
主题
主要内容

学时

授课方法
学员收益
四、习惯三
要事第一
· 时间的资源特性

2h

讲授、现场演练、
录像
问卷测试
学会精确控制和使用时间资源
把时间用在最有价值的事件上
· 时间成本意识的培养与形成
· 区分事件重要度与紧急度
· 杜绝浪费时间的方法
· 工作计划制定原则与方法
· 时间管理工具与流程
五 、习惯四
双赢思维
· 双赢思维在人际交往中重要性
1.5h
讲授、
现场演练、
录像
了解 双赢
思维在团队
建设中的重
要作用,掌
双赢思维的
形成路径,
尝试培养双
赢意识。
· 双赢思维与零和思维的区别
· 跳出你输我赢的怪圈
· 情感银行账户的形成
· 在团队中双赢思维的使用
1、 解决冲突局面
2、 从对抗到合作
3、从利益中突围
六、习惯五
知彼解己
· 以自我为中心的沟通弊端
1.5h
讲授、
现场演练、
小组互动
录像
学习理解
他人和被
他人理解
的方法,学
习人际沟通
基本技术
· “说清楚“和”听明白“区别
· 同理心在沟通中的作用
· 聆听的几种层次
1、 听得完整
2、 听得真实
3、 听得透彻
· 提问的技巧和模式
1、教练式问题
2、用问题引导答案
七、习惯六
统合综效
团队成员的性格分类与职责分工
1.5h
讲授、
现场演练、
小组互动
录像
了解学习融
入团队的方
式和方法,
掌握团队管
理技术
了解自己的性格特点:
1、 目标导向的驱策型
2、 真理导向的分析型
3、 表现导向的表达型
4、 关系导向的海豚性
与不同类型的人相处的方法
团队协作与团队管理
团队目标与价值观的确立
八、习惯七
不断更新
计划与变化之间的关系
1.5h
讲授、
现场演练、
录像
掌握创新技
术并熟练运
用于工作中。
如何适应环境的变化
创新力的来源与形成过程
创新工具与创新流程

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