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刘欢仪

新零售时代银行柜面服务营销技巧

刘欢仪:新零售培训讲师
新零售 社群营销 营销团队
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

商业银行在完成了服务转型后,面临一个最大的问题就是如何快速盈利。存贷利差缩小,商业银行的利润空间下滑,行业竞争不断加剧,给商业银行员工的主动营销能力提出了很高的要求。

如何维护好存量客户、开拓增量客户、主动向客户营销各类商业银行产品是商业银行要面对的最大挑战。

近年来商业银行员工也参加了很多类似于营销的课程,但都如微风吹过不留痕迹,并不能真正意义上帮助商业银行员工提升营销能力。所以开发一门专门的适合目前新零售形势下的厅堂营销课程,帮助商业银行员工最快速地掌握营销技巧,服务好客户。

课程收益:

● 课程能够帮助学员调整好营销心态、营销观念,为做好厅堂营销做好准备

● 帮助学员了解客户消费心理及消费习惯,导入目前最新的社群营销思维,做最有针对性的营销

● 帮助学员在服务的基础上把握最接地气的营销技巧,课程结束每位学员都能找到自己的目标市场、建立自己的社群体系、并能立即用到实际工作中。

● 学员能把握主动服务营销流程,更好地把商业银行各类产品人性化地推荐给客户。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:银行柜面人员

课程方式:讲师讲解、视频教学、学员互动、案例分析

课程大纲

导言:

后疫情时代银行面临的现状

我们所处的时代——金融业遇到互联网

我们需要思考:我们该如何面对持续走高的离柜率?

我们需要思考:我们拿什么去面对越来越近的数字化转型?

视频:时代的趋势

第一讲:银行营销服务新理念

一、服务的基本理论

1.什么是服务?什么是银行服务?

2.客户需要怎样的服务?

3.服务和营销的关系是怎样的?

讨论:营销过程中的服务有什么重要意义?

二、为什么要让客户满意?

1.我们的工资由谁付?

2.什么是银行业生存的根本?

3.银行4.0时代:服务面临的挑战

4.客户满意的好处与客户不满意的后果分析

案例:一麻袋硬币背后的思考

互动:银行业最大的竞争究竟是什么?

三、影响服务效果的三大因素?

1.服务人员的心态和情绪

2.服务人员的服务理念

3.服务人员的服务技巧

案例:大堂经理的一句话造成的困扰

第二讲:银行服务礼仪概述

一、礼仪的概述

1、礼仪及礼仪的作用

2、礼仪在服务工作中的运用

二、服务礼仪之一——仪表礼仪

1、服务的首轮效应-良好服务的开端

2、表情

3、服饰

4、发式发型的职业要求

女士化妆与男士修面的具体要领及禁忌

三、服务礼仪之二——仪态礼仪

1、站姿要领及训练

2、坐姿要领及训练

3、行走要领

4、鞠躬的要领

5、常用手势(展示物品、递接物品等)

四、服务礼仪之四——语言礼仪

1、谈吐的基本原则(真诚、文明、专注)

2、谈吐的基本技巧(接近、夸赞、说服、拒绝)

3、谈吐的注意事项:表情、姿势、眼神、手势等

五、服务现场的礼仪规范(主要针对银行柜台)
﹡服务理念、服务要求
﹡服务姿态训练---标准服务手势、服务表情

* 服务流程

亲切迎

双手接

快速办

巧营销

提醒递

目相送
﹡服务常用语
---常用各类礼貌用语如:称呼语、欢迎语、问候语、征询语、问询语、应答语、道歉语、感谢语、结束语、告别语等
---现场语言的选择:服务话术演练
﹡服务实操
---当客户走近柜台前时
---当客户办理业务时
---当接待客户咨询时
---当遇客户抱怨时
---当遇客户提出表扬道谢时
---服务禁忌与服务禁语

第三讲:厅堂服务人员营销心态建立

一、厅堂服务人员心理建设

1.积极

2.坚持

3.主动

4.热情

5. 学习

互动:营销过程中,我们究竟在害怕什么?根源是什么?

二、厅堂服务人员对营销应有的态度

1.人人营销的时代

2.营销才是人生的常态

3.营销=满足需求

4.你正好需要,我正好专业

案例:董明珠的营销精句

三、四大技巧快速识别客户服务需求:看、听、问、思

1. 看:观察客户的举动、情绪

2. 听:了解客户的意向、需求

3. 问:明确客户的需求、打算

4. 思:帮助客户解决相关问题

讨论:如何辨别客户的需求?

第四讲:互联网时代银行产品营销技巧

一、客户需求及分析

1.客户需求有哪些?

2.收集客户需求信息的方法

3.了解客户需求的方法

4.客户消费心理分析

二、客户沟通流程

1.沟通目的:产生兴趣、发现需求

2.客户沟通流程

1)沟通准备

2)确认需求

3)阐述观点

4)处理异议

5)达成协议

6)共同实施

三、客户异议处理技巧

1.处理异议—异议是客户思考的结果

2.追根究底—了解客户异议产生的根源

3.分辨真假—确认客户异议的真实性

4.稳中求胜—处理异议的原则

5.化险为夷—处理异议的方法

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