内容精准 传播高效
——TTT Pro 3.0
（课时：2天）同样的道理，你阐述得点穴清晰；同样的内容，你讲述得很有启迪；
同样的故事，你描绘得让人回味；同样的课程，你演绎得熠熠生辉！
TTTPro 3.0，一切皆为此而打造！
n 为什么需要学习本课程
作为企业内训师或管理者，您是否曾经为这样的问题所困惑：
业务知识很枯燥，课程讲授互动少。
学员参与兴趣低，课程氛围很压抑。
培训内容一大堆，知行转化不到位。
n 学习本课程的收益
《内容精准 传播高效——TTTPro 3.0》这门课正是为解决这些问题而精心设计和锤炼。通过对本课程学习，您获得以下收益：
n多元能力：了解优秀内训师的多元职责与职业特质，多角度提升培训师的技能储备。
n内容精准：熟悉课程需求调查的科学方法，使培训内容更精准。
n课程结构：掌握课程结构与内容设计的逻辑方法，实现“编、导、演”一体化。
n演绎方法：掌握并演练课程中的表达、总结与演绎方法，实现生动、风趣、高效传播。
n观点概括：提高提炼概括能力，课程观点字字珠玑，让学员更易记忆。
n 谁应该学习本课程？
内部培训师——对观念态度、业务知识、工作技巧等的培训。
中高层管理者——对企业文化、经营理念和价值观的诠释与传播。
销售人员——招投标、销售宣导中的讲解、表达与呈现。
n 课程提纲：
1. 培训师的立体职责与多元能力储备1.1 培训师职责全视角认知
ASTD关于培训能力模型的解读
企业内训师的四大角色
企业内训师的七种职责1.2 优秀培训师的多元能力储备
实务导向、主动性、组织能力、团队意识
感染力、创造力、学习力
表达能力、概括能力、逻辑思考能力
热情度、幽默度、包容度……1.3 授课能力、演讲能力自检
两大维度
二十个方面2. 课程提纲设计及素材甄选2.1 培训需求来源及调查方法
培训需求的十种来源
培训需求调查的六种方法2.2 课程提纲编写及提示卡制作
打结构、定框架
拟提纲、分层次
找案例、填内容
做小抄、上台练
2.3 多元课程素材
走心的观点
贴切的案例
丰富的词汇
3. 打动人心的课程讲授与演绎3.1 开场前的准备
环境的布置
音乐的选择
匠心独具的展现3.2 先声夺人的导入
谜语导入
幽默导入
故事导入
名言导入
游戏导入
视频导入
……
导入方式示范及演练3.3 演讲魅力打造的“五力合一”
吸引力
启发力
说服力
感染力
生产力3.4 案例与故事讲授的十大魔力点
自检
示范
演练
点评3.5 三大类课程的设计思路及案例示范
理论知识类
技能技巧类
观念态度类3.6 课程中分模块的雕琢
谙合心理的说服式结构
引导式教学的价值与魅力3.7 授课中的平衡表达魅力
电梯原则、市井语言的平衡应用
激情感动、声音震动、幽默调动
提问互动、讲授生动、游戏带动3.8 语音魅力与气场的打造
让声音更具“立体感”和穿透力
语速、语调的把握3.9 课程讲授中肢体语言的应用
权威感&亲和力
手势、手掌、拳的应用3.10余音绕梁的结尾
结尾的功能模块
倡议+鼓励
故事+点题
鼓励+悬念
概括+启迪……
结尾设计演练
结尾启迪
六种课程结尾的示范与演练
