课程课纲
为什么要学这门课？
工作是生活的组成部分，工作压抑，必然带来生活幸福感降低。如何找到自己的职业动力和幸福感？如何找到工作、生活的平衡而澎湃前行？
答案是：内核动力！它是最好的源动力，让员工学会“经营”自我，以“就业状态下的创业“精神来面对工作，不用扬鞭自奋蹄！
培训师：周力之
课程对象：企业全体员工
课时：1天（6小时）
第一讲 职场阳光心态培养
1.1彼得–圣吉的箴言解读
生命中真正想要达成的结果
1.2观念一变，能量立见
状态与情绪管理的ABC方法
职场积极心态培养之悦己纳人
如何“嫁接”特长
如何“理解他人”
如何“相互欣赏”
1.3多元突破，蜕变自己
“无用之用，方为大用”
双金字塔模型的应用
分析朋友圈——交友借力
1.4提高个人魅力——正确的生活方式培养
稻盛和夫的名言解析
目标设定的“天盘”法应用
第二讲 多元职业动力，澎湃自发前行
2.1经营自我
德鲁克经典五问的自我应用
就业下的创业心态培养
2.2幸福的内涵
视频片段：《当幸福来敲门》
职业幸福感三要素解读
2.3“做事情”和“做事业”的六大区别
视频案例
六大维度的分析
工作场景应用演练
2.4影响职业动力的因素分析及举措匹配
案例解析，多元分析
苦干+巧干：SMART POWER
十种举措深度应用的思维导图
2.5提问点睛
做自己的“教练”
用问题梳理思路
第三讲 蜕变自我的“微习惯”培养
3.1什么是微习惯
l习惯比意志力更可靠
l微习惯的持续威力
l习惯和意志力的组合效应
3.2微习惯培养的八个步骤
l选择合适的微习惯
l挖掘微习惯的价值
l将微习惯纳入日程
l建立自我激励机制
l追踪与记录完成情况
l微量开始，超额完成
l内外监督，服从计划
l留意习惯养成的标志
