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枫影

产品市场调研方法与实战培训

枫影:数字化商业模式架构师
数字化 公司经营 国际关系
常驻城市:成都 课酬费用:面议

课程大纲

课程内容:
第一部分:数字化时代的业务战略
-商业的本质
-工业时代的业务战略思维
-数字化时代的业务战略思维

第二部分:明确产品的边界——产品能解决什么具体问题?
-核心目标用户的确定
-核心用户的研究方法
-调查
-面谈
-环境调查
-焦点小组
-概念测试
-日记
-客户反馈
-(A/B测试)
-发布你的交互原型
-了解用户的工作流程,寻找痛点
-对商机进行排序
【实战】基于移动云下的特定行业展开现场调研分析

第三部分:明确目标市场——谁将是我们的核心用户?
-用户大数据分析
-数据来源
-数据标签
-数据分布图
-数据结论
-基于用户行为划分
-RFM模型模型分析法
-帕累托分析法
-基于客户属性划分
-效率体验的权衡模型
-价格服务的权衡模型
-基于客户需求划分
-基于功能性需求
-基于稳定性需求
-基于性价比需求
-基于体验性需求
【探讨】教育类产品目标市场的明确

第四部分:市场容量有多大——商机有多大?
-引用已发布的数据
-云服务商的发布数据
-统计部门的相关发布数据
-垂直行业组织发布数据
-第三方服务商发布数据
-基于竞争对手的数据
-金融数据和邓白氏数据
-以前调研的数据中获得
-使用客户调查,确定某市场的支出数据
-市场估值
-自顶向下:依托大数据和目标邠做逐层筛露
-自底向上:自下面数据汇总,推理出时尚估值
【探讨】教育类产品市场容量分析

第五部分:竞品分析
-竞争者信息获取
-找到竞争者
-识别核心竞争产品和解决方案
-获取竞争的运营路径
-竞争者用户反馈收集
-不满意的点
-期望的方案
-替代者分析

第六部分:业务战略决策
-BWW矩阵
-利用BWW矩阵做决策分析

第七部分:商业模式
-商业模式
-商业模式
-商业模式九大要素
-商业模式画布
-5G在2B市场的商业模式分析(案例剖析)
-教育
-医疗
-农业
-文旅
-无人机

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1
匹配师资
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安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
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讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
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