组织学习方法整合应用（2 天）
课程精要
本课程通过对课堂培训、现场培训、e-Learning与自学、体验式学习、教练与导师制、行动学习等组织内主要学习方法的利弊分析，采用针对性的案例式培训手段，帮助学员深度掌握将各种学习方法效果最大化的实战攻略，从而能够有效地选择以及整合应用适合本组织的学习方法。
您是否面临这样的问题
1. 组织力求提高培训的有效性；
2. 面对e-Learning、教练、导师、行动学习、学习路径等与培训相关的新方法感到有些无所适从；
3. 做了很多培训，希望能有创新；
4. 各种学习方法应怎样有效地结合，使学习效果最大化。
学员收益
1.深刻领悟组织各种主要学习方法的优缺点及适用情境；
2.参考优秀企业最佳实践，掌握将各种学习方法效果最大化的实战攻略；
3.应用课程所学，提出对本组织学习方法整合应用的初步或改善方案。
课程内容第一部分：组织学习方法概览一、 组织学习的主要方法
1. 课堂培训
2. 现场培训
3. e-Learning 及有指导的自学
4. 体验式学习
5. 行动学习
6. 教练与导师制二、 各种学习方法的适用情境对比
三、组织学习方法的发展趋势
第二部分：选择学习方法的依据一、 学习风格
1. 组织学习风格
2. 学员学习风格二、 学习效果三、 学习效率四、投入成本
第三部分：课堂培训一、 课堂培训的不同形式二、案例分析：哪些课题适于课堂培训三、 课堂培训易陷误区四、 怎样增强课堂培训的效果——加速学习法在课堂培训中的应用五、 课堂培训最佳实践案例介绍
第四部分：现场培训一、案例分析：哪些课题适于现场培训二、 现场培训最佳实践案例介绍
第五部分：e-Learning 及有指导的自学一、 自学的不同形式
二、 案例分析：哪些课题适于自学三、 e-Learning 易陷误区四、 增强 e-Learning 效果的方法
五、e-Learning 及自学最佳实践案例介绍
第六部分：体验式学习一、 体验式学习的不同形式二、案例分析：哪些课题适于体验式学习三、 体验式学习易陷误区
四、体验式学习最佳实践案例介绍
第七部分：行动学习一、 行动学习的特征二、案例分析：哪些课题适于行动学习三、 开展行动学习的注意事项
四、行动学习最佳实践案例介绍
第八部分：教练与导师制一、 教练与导师的区别二、案例分析
1.哪些课题适于教练制
2.哪些课题适于导师制
三、如何选拔、培养教练和导师
四、教练/导师制最佳实践案例介绍
第九部分：学习方法整合应用方案设计一、 学习方法整合应用最佳实践案例二、 本企业学习方法整合方案设计
