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马媛

高绩效团队目标达成与实务

马媛:培训管理培训讲师
培训管理 国际关系 品牌营销
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

高绩效团队目标达成与实务

主讲老师:马媛

高度定制化 \ 咨询式服务

课程背景

如何做好一个管理者是一种能力,需要从角色转变、技能提升、团队管理、目标达成等等方面不断的促进自我的学习。本课程在理念和方法上针对管理者的工作梳理,课程导师自上而下为现有管理者的工作做了专业的比较和区分,并在具体工作目标达成的过程中给予模式及步骤、方法与具体的技巧,课程体系逻辑完整、理论模型科学严谨、操作方法务实合理、应用技能简单实用。

本课程理论性、实操性、系统性强、通过使学员深刻而全面的领悟管理的精髓,从而切实提升学员管理和目标达成的专业技能。

 团队管理模型概况:

课程目标

深刻理解目标管理的内涵及价值,并积极有效的改变目标管理的观念与模式;

掌握目标管理中因人而异、因地制宜的管理模型、原则与策略;

梳理团队执行力的保障,提供高绩效执行模型,夯实团队绩效的落实原则;

提供目标管理的工具,并通过课堂演练,让学员与实际工作相结合。

管理动作实现目标达成的内在驱动力。

培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率

 

培训方式 

视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范

培训意义

    In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.

      (除了提供培训技能外,该项目还将帮助您建立领导威信,并留住员工)

课程时间: 2天(12小时)

主讲老师:  马媛导师

培训对象:  企业管理者

课程大纲    

模块一、高绩效团队目标达成与务实之:管理变革、目标梳理

一、 影响职业发展的三大利器

■  案例分析:三大利器决定了职业素养的不同

二、职业境界的不同:金领-白领-灰领-蓝领的工作定位

■  案例分析:有关付出与回报的职场逻辑与工作定位

三、管理干部的成长机遇:单能工-复能工-多能工-匠人员工

■  案例分析:职业心态与职业境界

 四、管理目标的变革

■  目标制定与分解

 ■  人与资源的分解

■  动机与效率管控

■  方法流程明确

五、管理目标的达成要素

  ■  职业化、创新力、发展力

模块>二、>高绩效团队目标达成与务实之:目标设定、高效执行

一、目标管理的重点与要求

目标从哪里来:实际工作分析

1、制定目标SMART原则

目标实施有跟踪检视吗?(工作之间的衔接)

2、目标分解的方法

    鱼骨图、剥洋葱法:由大到小\由远至近

 3、目标分解遵循的原则

     上下一致\资源保障\相互协调\平等尊重

4、目标执行的PDCA

      计划\执行\检查\改进

二、目标管理对于管理者核心能力的培养

1、 目标:目标设定的重点

2、 目的:产生工作动力的源泉

3、 责任人:配合工作及重要责任方

4、 时间:开始、结束、阶段、检查

5、 地点:工作的重要性

6、 怎么干:具体工作的策略与方法

■  案例分析:您是几段?

三、目标执行中的高效原则

1、 计划:计划的方法

(收集=》处理=》安排=》执行=》规划)

2、 计时:限制提高效率

3、 计划杠杆法则:陷入资讯洪流,五分钟刷屏族

4、 艾维·李的效率法则

5、 延迟处理安排方法:

(办公桌管理、文档管理、电邮管理、拖延心理)

■  视频分析:老好人的处境

模块三、高绩效团队目标达成与务实之:目标管理、计划落实

第一步:目标管理到部门(OGSMT模型应用实践)

明确目标类型:愿景目标/表现目标/行动目标

精准目标的五个关键要素

个人目标与企业目标关系

1、制定目标

这是他要的目标吗?(把你的目标变成他的目标)

这个目标可行吗?(让员工愿意挑战自己)

目标实施有跟踪检视吗?(让员工愿意对目标承诺)

你准备好了指导、顾问意见吗?(让员工感觉你和他站在一起)

2、现场案例:辅导下属提升绩效

    课堂奥斯卡:员工问题处理

第二步:流程管理保绩效

清晰工作流程管控

找出现状与目标的差距

清晰意识到盲点对达成目标造成的干扰

第三步:指标管理到岗位(经典案例分析)

心态与目标的关系

从技术性转向调适性

迁善心态的核心技巧

找出可能抗拒的相关信念

角色扮演:问题员工的心智辅导

第四步:计划行动到领导

创造成果的三件法宝:目标—计划—行动

行动的检视及评估

管理工具之:本部门的OGSMTP

OGSMT工具的维度:

1、 目标统御一切

2、 态度决定高度

3、 行动成就事业

4、 环境蕴藏机遇

5、 方法决定速度

6、 能力塑造价值

   注:让学员根据自己实际工作情况,现场制定出符合自己工作实际的下个月工作的OGSMTP工具。并根据在实际演练中出现的问题进行分析和指导,帮助学员真正掌握工具的使用。

模块四:总结与课程总体测评(案 例)

课程总结及疑问解答

 

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