员工培训网-企业培训首选服务平台!
马媛

卓越领导力——执行力与凝聚力提升

马媛:培训管理培训讲师
培训管理 国际关系 品牌营销
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程目标

管理干部的角色认知及良好工作习惯的建立

建立高效团队机制,促进组织运作过程中整体间的理解、融合与沟通;

深刻理解管理的内涵及价值,并积极有效的提升目标达成的观念与模式;

掌握团队管理能力提升的模型、原则与策略;

掌握企业管理对话等核心能力及技巧,在实际工作中能够做到因人而异、因材施教,从而选择高效的管理模式;

培养现任和潜在领导者,使其无论在能力还是品格方面都堪称表率

培训方式

视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例分析+情景模拟+讲师示范

培训意义

In addition to providing training, the program will build personal relationships, helping it retain staff.

(除了提供培训技能外,该项目还将帮助您建立领导威信,并留住员工)

课程时间: 1天(6小时)

主讲老师: 马媛导师

培训对象: 职场人士

课程大纲

导入: 角色认知测试和启发引导

模块一、组织执行力与凝聚力提升之:工作执行与责任担当

一、组织模型的构造及职责要求

■ 案例分析:三大利器决定了职业素养的不同

二、职业境界的不同:金领-白领-灰领-蓝领的工作定位

■ 案例分析:有关付出与回报的职场逻辑与工作定位

三、职场人士的成长机遇:单能工-复能工-多能工-匠人员工

■ 案例分析:职业心态与职业境界

四、职业发展的变革

■ 职业化:隐性思维显性化

■ 创新力:显性思维结构化

■ 发展力:持续创新变革的能力

五、职业目标的变革

■ 组织架构分析及要素

模块二、组织执行力与凝聚力提升之:职业心态、责任担当

一、职业心态就是竞争力

1、职场角色的建立:职业化的内涵

2、我们为什么不够职业化:重新定义你在工作中的状态

3、如何做到职业化:具备职业化员工的模型

4、随处可见的非职业化现象

案例:您在其中吗?

二、职业心态的三项要素之一:结果导向

1、偏离目标不等于结果:案例分析

2、工作态度不等于结果:案例分析

3、完成工作不等于结果:案例分析

4、完成任务不等于结果:案例分析

三、职业心态的三项要素之二:责任担当

1、认真第一、聪明第二

2、责任第一 、能力第二

3、心态第一、经验第二

四、职业心态的三项要素之三:工作到位

■ 案例分析:您是几段?

五、小结:三个不要\三个万一

模块三、组织执行力与凝聚力提升之:管理执行的核心、绩效模型

一、卓越团队管理的模型与执行力的打造方法

■ 案例分析:管理中的涟漪效应与绩效核心原则

二、团队管理绩效模型分析:绩效持续提升模型分析

(绩效达成的核心因素分析)

■ 管理案例分析:环境因素(信息、资源、激励)

■ 管理案例分析:内在因素(知识、匹配度、意愿)

三、团队管理绩效模型分析:团队管理容易出现的问题

■ 管理案例分析:一元服从、监督思维、理想化、单向性

四、高效团队管理工作八要素:管理工作的排序

■ 管理案例分析:管人和理事的分析

五、管理者威信建立的五个层级分析

■ 管理案例分析:十七堆马粪的故事

模块四:组织执行力与凝聚力提升之:自我检视与员工内驱力

一、职场人士的自我检视

n从现状到目标

n找出障碍点,增加可能性

情境演练:面对客观存在的障碍,如何有效突破?

二、自我激励方式方法

n精神—身份—信念、价值观—能力—行为—环境

n每个层次的基本教练技法

情境演练:职业生涯与职业发展和核心

三、员工内驱力醒觉系统应用

n正确原因、正确事情、正确时间、正确方式、正确的人

模块五:总结与答疑(案 例)

一、课程总结

二、工具使用要点

马媛的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
培训管理相关培训师
培训管理相关内训课
培训管理相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请马媛老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!