课程大纲
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课程名称 |
《高效能人士的七个习惯》
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研修日数
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`1-2天
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定 员
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30-60人
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研修对象
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全体员工
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课程背景
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《高效能人士的七个习惯》课程的学习，对成功高效能人士的行为习惯做了深刻总结和分析，为现代人提供了一套明确的和可操作的行为，并通过持续训练成为自然的生活工作习惯，甚至生活方式。
帮助你学会领导自己，管理自己，使自己在变幻的世界里，在纷乱的市场中，获得高效能的平衡发展，最终实现个人生活和事业的目标。
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课程目标
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通过本课程的学习，学员能够：
1、掌握一套时间管理的工具
2、深刻反思以往的行为习惯，积极培育更加高效的行为习惯
3、学会如何与他人产生共赢
4、 培育积极的心态去面对工作和生活
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培训方式
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讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨
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内容提要
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导言： 高绩效工作系统与七个习惯综述
培养我们的习惯
个性与品格；品格与能力
四级领导
成熟渐进图
观念的转变原则与价值观
效能原则
情感银行
习惯一操之在我
原则：每个人在任何时候任何情况下都有自己的选择
观念：
¨ 我对自己的行为和选择负责
¨ 我可以通过实践操之在我，扩大我的选择的自由
方法：
¨ 找出自己受制于人的倾向，培养操之在我的回应
¨ 扩大自己的影响范围
¨ 成为自己和他人的转型人
¨ 练习使用人的四大天赋
习惯二以终为始
原则：心里创造始于物理创造之前
观念：
¨ 我可以选择我的未来可以创造憧憬
¨ 我要在行动之前在心里先创造一个结果
方法：
¨ 憧憬预期结果，创造自己的/企业的使命宣言，为每一天的指导
习惯三要事第一
原则：只有平衡好所有的重要关系和角色，才有真正效能
观念：
¨ 小事不能牺牲大事
¨ 致力影响范围，改进P/PC平衡
¨ 致力于大事而不是急事
¨ 致力于重大关系的重大目标
方法：
¨ 对大事说 YES，对小事说 NO
¨ 致力于方块二
¨ 周计划，日执行
习惯四双赢思维
原则：高效持久的关系必须有互惠
观念：
¨ 我要寻求别人的利益和我自己的利益
¨ 互立的合作强于独立的竞争
方法：
¨ 在寻求互惠过程中找到勇气与理解的平衡
¨ 不断寻求双赢结果，尽管过去是输赢
习惯五知彼解己
原则：诊断先于处方
观念：
¨ 我还不真正了解对方，我需要多听
¨ 如果我先理解，我容易更好地被理解
方法：
¨ 使用同理心的方法去倾听
习惯六差异共荣
原则：总体大于个体相加之和
观念：
¨ 我珍惜别人的差异，努力寻求第三方案
¨ 合作需要花费更多的时间，但会导致更好的结果
方法：
¨ 通过双赢思维(习惯4) 和知彼解己(习惯5) 创造合力的结果。
¨ 应用合力法则去发现第三方案
习惯七续能更新
原则：产出(结果)依靠产能(资源)的发展
观念：
¨ 我要在生活的四大方面自我更新
¨ 不断改进
方法：
¨ 持续更新改进，创造新的P/PC平衡
¨ 在身体，脑力，精神及社会/情感方面设立目标，实现目标
回顾与总结——释放潜能（成就自己与他人）
时代的变迁与新的人性假设
天生我才必有用
倾听心声，释放潜能
知识员工职业生涯发展的全方位需求
如何知行合一
【课堂活动】课后改善行动计划制定：
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教学设备
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白板、大白报纸、白板笔、投影仪
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