课程背景：
本课程以三个模块进行演示演练：
1.第一模块，团队教练框架——讲授者将简要说明团队教练的三项作用，重点分析教练赋能的六条假设（运用的条件），并阐明团队负责人出现效能差距的认知差异；
2.第二模块，团队教练工具箱——讲授者以从“一”到“八”的顺序，为学员演示经典教练工具。这些工具是近二十年教练技术的结晶，演示过程将说明工具使用的场景、使用条件和具体效果；
3.第三模块，学员场景化演练——以一个小案例与三个大案例为依托的场景式演练，辅导学员在具体情境下运用教练工具，将所学转化为所用，最大程度地促进教练技术向实际应用迁移。
课程收益：
学员如能够全程学习、充分演练，将获得：
1.完备的教练理念、运用原则，以及深刻的自我觉察；
2.对个体成员的辅导能力，包括：行为风格、预期愿景、目标管理、时间管理、情绪管理；分解组织目标、帮助团队内化愿景、制定目标等能力；
3.对团队整体的教练能力，包括：跨部门沟通与协作、团队创新、问题分析与解决、行动计划与行为习惯（SEA）目标激励与正面领导等能力。
课程大纲：
一、教练的作用、行为条件与角色认知
1)教练者的三项作用
2)教练行为的六条假设
3)教练者的自我认知（D-K与Johari Window）
二、教练赋能工具箱
1.一字诀
1)教练工具：生命意图（房树人）、中心状态、1万小时
2)应用场景：聚焦能力、自我觉察、成员间信任
2.二字诀
1)教练工具：Double-week、CPU、SMART、Flow
2)应用场景：目标有效性与可行性分析
3.三字诀
1)教练工具：3F、3tention、3M、行动计划与行为习惯（SEA）
2)应用场景：倾听、个人链接、促动目标的达成
4.四字诀
1)教练工具：4P、肌肉神经测试、乌沙测试
2)应用场景：人际风格评估、动机意愿测评
5.五字诀
1)教练工具：团队协作的五项障碍
2)应用场景：团队协作、跨部门沟通
6.六字诀
1)教练工具：六顶思考帽
2)应用场景：问题分析与解决、创新思维
7.七字诀
1)教练工具：形成高效能的七个习惯
2)应用场景：个人效能管理、时间管理
8.八字诀
1)教练工具：教练激励八技巧（①丰富工作内容②功劳留给下属③树立榜样④赏罚分明⑤因势利导⑥工作嵌入⑦赢得人心⑧一视同仁）
2)应用场景：成就动机激励与行为促动
三、场景化演练
案例1、案例分析：《教练者的自白》
1)交流团队教练与辅导的学习心得；
2)复盘经典案例与实操经验；
3)极难问题分析与体会。
案例2、案例分析：《她为什么不“生”》
讨论：1）教练状态是持续一贯的，还是立竿见影的？
2）教练的方向与内容，谁来决定、谁来实施？
3）更注重教练结果，还是教练过程？
案例3、案例分析：《他为什么会升》
讨论：1）哪位团队教练的沟通方式更恰当？
2）哪种教练方式起到了激励赋能的作用？
3）教练技术在团队辅导中有哪些作用？
案例4、案例分析：《她为什么要“升”》
讨论：1）被教练者有哪些符合教练素养？
2）被教练者亟需改进的问题有哪些？
3）应优先提升被教练者的哪些能力？
