【课程目的】
企业急需一套便携式人才诊断CT，从而为系统地管理人力资源工作服务。而系统全面的人才测评的知识技能运用就越来越多的被企业认可。
【课程目标】
了解人才测评的原理、类型和各种方法
明晰人格的气质评定与性格测评的原理
掌握人才测评中的九型人格及disc测评的实施应用技能
【课程形式】
分组讨论、案例分析、模拟演练等
【课程对象】
企业中高层管理人员、企业人力资源管理者、企业招聘管理者、企业用人部门经理
【课程时间】
1天或2天
【课程大纲】
开场：从一份企业内部人员测评报告谈起
点评：“刮目相看”
一、人才测评的“面面观”
1、现代人才测评的定义
1）现实人力资源
2）潜在人力资源
简述：人才测评在我国的发展史
点评：深度了解“冰山模型”
2、人才测评的原理
1）理论原理——人职匹配
l人职匹配在组织环境中的作用
2）方法原理——信效度
l影响信度的因素
l影响效度的因素
讨论：常用效标的范围
3）分类原理——内在
l气质评定——四大气质
l性格测评——多种性格
3、人才测评的分类
1）按测评标准分
l无目标测评
l常模测评
l效标测评
2）按测评主体分
l自我测评
l个体测评
l群体测评
l周边测评
3）按测评目的分
l选拔性测评
l诊断性测评
l配置性测评
l鉴定性测评
l开发性测评
案例：人才测评分类案例解析
4、人才测评的作用
1）区分与甄别
2）导向与激励
5、人才测评的方法
1）心理测量
l自陈式测验：智力测评、能力测评、人格测评
l投射式测验：笔记测验、罗夏墨迹测验
2）评价中心
l无领导小组、文件筐、角色扮演
3）综合建模
l胜任力模型、平衡计分卡
互动体验：相关人才测评的方法体验
问题：究竟哪些方法好用？
核心点：能力素质的界定
点评：人才独特能力价值主张矩阵
二、人才测评的实践应用
1、人才获取
1）外部招聘
l笔试、面试、评价中心
角色模拟：行为性面试
点评：设计面试题库
2）内部推荐
l面试、评价中心
互动：九型人格测评
2、人才反馈
1）人力资源摸底（普查）
l摸底（普查）模型解析
2）人员岗位异动调整
l经典激励理论解析——双因素、期望、马斯洛需求
3）人员培训的前测与后测
l前测准备
l实施测评
l数据收集
l数据分析
l结果反馈
互动：disc测评
案例：某企业的人员培训前测与后测的对比
