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陈琦

TTT进阶修炼

陈琦:培训管理培训讲师
培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程收益】

掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法;

掌握培训的流程和规律,提高课程开发、课程组织和课程演绎能力;

学会调动学员积极性和参与性技巧,有效应对各种局面;

学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。

【学员对象】

参加过其他TTT课程的人员,或在单位有资深培训经验的人员,企业中高层

【授课方式】

l30%理论讲述+30%案例研讨+30%视频赏析和演练+10%总结、点评、纠偏;

l大量的实践案例分析及现场演练,更为直观地帮助参与者领会课程思想;

【授课时长】

3天,18小时

【课程内容】

一、内训师的授课呈现技巧

1、演讲的基本元素

1)重要一点:状态

2)外在六点:眼神/声音/站姿/表情/手势/移位

3)内涵六点:开场/结构/观点/条理/表达/结尾

2、摆脱内训师的怯场技巧

1)怯场测试

2)去“怯场”三招

3、有效开场

1)有效开场“五个”技巧

2)高潮从自我介绍开始

4、有力结尾

1)有效结尾“六大”诀窍

2)魅力从学员收获结尾

5、内训师的行为管理

1) 身法:聚精会神

2)步法:规行矩步

3)手法:大开大合

4)眼法:出神入化

5)说法:断断续续

6)心法:装腔作势

——强化训练:内训师的演讲PK

二、内训师的课程开发与设计

(一)课程开发与设计理论篇

1、什么是课程开发?

2、什么是课程设计?

3、课程开发与设计的目的

4、课程开发与设计的框架

5、课程开发与设计的模型

案例:ADDIE/6D/SAM……

(二)课程开发与设计流程篇

1、战略分析

·工具:培训化战略为行动BSC战略分析

2、绩效偏差分析

·案例:绩效问题的特征描述

·工具:培训前瞻性问题分析

·点评:明确期望绩效

3、培训需求分析

·讨论:学习需求=培训需求?

·案例:组织需求与学员需求

·方法:需求明确三大方法

·演练:培训需求明确

4、学员对象分析

·点评:受训学员七大类

·工具:学习风格的匹配测试

·案例:学员对象学习分析

5、课程命名分析

·案例:不同的课程命名的启示

·方法:左右脑主副标题的确定

·工具:主标题负责感性&副标题负责理性

6、课程目的明确

·讨论:如何撰写学习目的

·工具:ABCDs

7、培训内容分析

·工具:内容建模图

·案例:关键学习行为与内容的关系

·演练:选择课程适合的内容建模

8、培训内容计划

·案例:教什么?——如何教?——用什么教?

·方法:思维导图

·工具:讲师五线谱&讲师手册

·方法:课程内容计划排序

9、培训教学方法设计

·案例:五星教学法

·工具:课程开发与设计评审标准

演练:现场根据开发与设计流程制作课程

分享:现场分享课程开发与设计的课程

——强化训练:内训师的课程打磨

三、内训师的课程讲义之作

(一)PPT制作常识

1、PPT整体制作步骤整理

2、PPT关键页面制作

l封面:简单图文型、多图型、设计感风范、PNG图片型

l目录页:传统目录、图文目录、图表目录、创意目录

l过渡页:与目录页保持一定的风格

l正文页:白底、黑底、灰底、彩底

l封底:左右图文型、简单设计型、WIN8风格型、艺术设计型

3、PPT企业演示基础

l宽屏:16:9/16:10

l字体制作:微软雅黑、黑体、艺术体

l转场:页面淡入淡出

l母版制作:多重版本制作

(二)课程开发专业PPT设计

1、几个经典的常用PPT专业结构

AIDA\PREP\TL\SCQA\金字塔

2、善于运用讲故事的方式结构设计

3、课程结构金字塔三大逻辑

l时间顺序:PDCA循环

l结构顺序:组织结构

l重要性顺序:关键次要

4、设置页眉页脚方法技巧

(三)为教学课程增色技巧

1、动画——使用合适的动画开始方式

2、表格——让你的表格动起来又美观

3、SMARTART——图与表格的完美结合

4、视频——插入视频的三种技巧

——强化训练:内训师的课程讲义PK

四、内训师经验萃取与微课制作

(一)基于岗位工作经验萃取的之“六步”法

第一步 确定标准岗位

1、标准岗位排序

2、关键工作流梳理

3、4W分层模型

·产出:确定需要开发什么样的案例,用于哪些岗位、部门

第二步 还原经典场景

·产出:还原切实符合工作场景的一个还是多个案例

第三步 选取任务主旨

1、ABCDs编写学习目的

·产出:选取利益多方期望

第四步 收集典型素材

1、多渠道获取典型素材

·产出:收集的素材观点、动态以及行为记录都是一致的

第五步 编写案例呈现

·微课制作

(二)微课程的基础准备

1、微课课题的选择

·案例:你以为的微课是你以为的微课吗?

·知识:课题精准度一“用”二“趣”

·演练:设计属于自己的微课题

2、微课目标和范畴

·知识:ABCDs

·演练:编制微课学习目标

3、微课的结构规划

·案例:一分钟规划微课结构

·表单:《微课脚本设计》

一、微课程的制作内容

1、确定微课内容

·案例:老司机也需要4s

·知识:微课内容脑图

·点评:分类、选择、总结、提要

·演练:微课内容的提炼

2、适当的微课包装

·要求:同一要素、同一包装

·点评:微课整体风格

3、微课的课题五类别

·PPT微课演示

·简单图文演示

·语音微信演示

·html5互动演示

·动画情景演示

·工具:五类别软件工具演示介绍

·演练:五类别软件工具演练

4、微课的素材内容

·模版类素材:ppt软件工具介绍

·设计类素材:文字排版处理、微课配色、配音介绍

·图片类素材:数据图库、创意文字云、创意图片云、创意工具库、插入微信对话介绍

·演练:素材软件工具演练

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