·课程目标：
员工通过掌握时间管理和事情处理的方法技能，形成个人时间成效系统，实现：
1、繁杂的事情处理起来有章法，高效从容
2、重要的事情处理起来有思路，主动靠谱
3、有远见、善计划、无压力、高自信、好发展
·课程大纲
导言：
1、个人实践分享：从个人时间管理成效展示和厘清问题和现状的角度，导入时间效能管理应用概念。
2、认知启动：从生涯三层次的角度，引入系统在生涯发展上的重要性
第一部分、掌控层：高效掌控你的生活
1、收集：
第一步——记什么
案例练习：行政经理一天的事项收集起来；个人事项收集（生命平衡轮八方面）
第二步——记在哪，找到自己的收集筐
个人练习：设计适合自己的收集筐
第三步——清空
2、分类：概念、原则、明确意义（先问做不做、再问谁来做、三问复杂吗、自己怎么做）
案例练习：行政经理情境处理
工具：2分钟原则、日程表、待办事项清单
案例练习：考注会的项目
小组综合练习：客户服务部员工的工作现场
个人练习：个人收集筐中挑8-10事项，形成清单
3、检视：检视=回顾+计划
个人练习：分别罗列个人清单中下周和下周一当天要做的
4、排序：先轻重后缓急，当日行动清单
先轻重后缓急：8020法则、四象限
当日行动清单：必须做、应该做、可以做
个人案例练习：分类加工当日行动清单
5、配时：时间与事件的匹配
感知时间
选修课后练习：记录统计分析个人时间花费/找出个人高效时段
案例练习：思考性事情和事务性事情
6、行动：高效—思考的策略、工具、应对打断、碎片时间利用
小组练习：小组两人打断模拟练习
7、存储：记录、存档
把控层小结：形成每日节奏
第二部分、创造层：创造你想要的结果
1、节流：减少琐事涌入
应变到制变（案例练习：行政经理的一天）
猴子管理法则
2、开源：完成样板项目
描述目标（个人练习：个人近期一个项目的愿景目标描述）
激活目标
分解任务（任务案例：写方案）
3、升华：隐性知识显性化
创造层小结：形成周期性
课程总结：在有限的时间内，完成更多有成效的事情
时间管理修炼三级（入门、中级、高级）
学员总结、行动承诺
