人才辈出良将如潮
基于战略实现的企业大学与培训体系建设
导师：蒋丽华
【课程背景】
企业竞争的内核，是关于人才的竞争。每次人才变动都会影响到业务的开展。任正非说，“对人的能力进行管理的能力，是企业的核心竞争力”做好人才管理，不仅能凝聚团队，还能建构组织竞争力，形成公司人才护城河的品牌效应。
人才管理如果脱离了公司业务实际，就会导致事倍功半，甚至造成巨大浪费。目前企业在人才培养中存在以下问题：
1.人才数量、质量、结构达不到业务需求？
2.人才供应不能稳定持续，供应不足或冗员过重？
3.业务高手只想干业务，地加速培养人才梯队没有兴趣？
4.内部师资缺乏，缺少激励机制，担心教会徒弟饿死师傅
5.企业大学和培训运营机制比较低效率，浪费资源和时间
这些问题的探讨结果非常重要，将决定你的企业大学和培训体系是否能持续有效。
【课程收益】
1. 学会设计企业大学的顶层定位，结合组织人才战略期待确定企业大学规划
2. 学会根据关键岗位需求，定制开发培训项目，搭建培训课程体系
3. 学会建立有效的企业大学管控模式和角色分工，提高与业务协同的效率
4. 掌握讲师管理办法，有效调度讲师和课程资源，提高干系人的参与和贡献
5. 学会建立高效的运营机制和支持体系，提高企业大学运作效率
【适合对象】
中高层业务管理者、首席人力负责人、企业大学管理者、COE、HRBP、业务内训师和学习相关人员
【课程时长】2天，6小时/天，可定制咨询辅导计划
【课程特色】
1. 不仅是一门课程，更是一套充分验证成功的人才发展体系和方法论
2. 案例丰富详实，快速掌握建立企业大学和培训体系，搭建人才供应链的方法内核
3. 配套功能丰富的工具包、学习资料，帮助您持续实践，刻意训练形成习惯
4. 学习方法丰富，小组讨论、经验分享、案例研讨、点评反馈，促动理解应用
【课程大纲】
一、顶层设计：驱动战略、激活组织
1. 抓取商业逻辑的本质
2. 从业务能力到组织能力
3. 组织能力模型最佳实践
案例分析：TRINOVA公司的组织战略到人才战略
二、关键爆破：打造人才供应链
1. 人才供应链是人才战略实现的基石
2. 人才供应四个支点：人才规划-人才培养-人才任用-人才盘点-
3. 人才数据分析：数量、质量、结构
4. 人才供应链支柱解构
案例分析：旭辉组织战略与人才供应链建设
三、重要支柱1：搭建成长路径与学习地图
1. 构建能力标准
2. 绘制成长路径
3. 设计学习地图
4. 搭建培养计划
5. 规范回炉机制
案例分析：筑梦计划与设计PM认证体系
案例分析：中南置地人才成长路径图与学习地图
四、重要支柱:2：领导力与管理梯队培养体系
1. 领导力阶梯与发展挑战
2. 人才梯队培养策略
3. 校园招聘梯队人才培养
案例分析：旭日生3年成才白皮书
案例分析：龙湖仕官生2.0计划
案例分析：旭辉飞越城市总经理计划
五、重要支柱3：关键岗位认证与核心技能矩阵盘点
1. 确认关键岗位
2. 设计职业发展通道
3. 对标任职资格标准
4. 职业技能与资格认证
5. 团队技能矩阵盘点
案例分析：中南的指南针认证与管理团队管理技能盘点报告
案例分析：旭辉项目总认证计划
六、重要支柱:4：组织诊断与绩效提升干预专项
1. 企业生命力GREP诊断系统
2. 企业生命周期与管理重点
3. HTP绩效干预技术应用
案例分析：华为的软肋
案例分析：中南的战略绩效辅导与干预计划
七、课程体系：课程开发与模型搭建
1. 专业岗位分级培训课程体系
2. 管理能力分层分类培训课程体系
3. 新人融合和带教体系
4. 课程设计与开发模型
5. 课程迭代更新机制
典型案例：旭辉学院学院课程体系建设思路
典型案例：华为大学课程体系建设思路
典型案例：腾讯学院课程体系建设思路
典型案例：GE课程体系建设思路
八、企业大学的管控模与组织设计
1. 核心原则：驱动战略、促动业务
2. 模式1：项目式企业大学组织设计
3. 模式2：职能式企业大学组织设计
4. 模式3：去中心化企业大学组织设计
5. 利益干系人分析与角色分工
典型案例：旭辉学院管控结构设计思路
典型案例：中南置地大学管控结构设计思路
典型案例：华润大学管控结构设计思路
九、讲师体系：讲师选拔培养与讲师库搭建（内训师、认证官、带教、教练）
1. 核心原则：成人达己
2. 讲师甄选体系
3. 讲师培养孵化体系
4. 讲师任用和激励体系
典型案例：旭辉认证官和教练孵化机制
典型案例：金种子讲师培养体系建设
十、运营体系：运营机制与预算评价体系
1. 运营机制：项目经理制VS产品经理制
2. 在线学习平台与O2O项目运作机制
3. 预算计划与管控体系
4. 外部资源（机构、培训师、课程）采购决策流程
5. 效果评估流程与机制
6. 政策制度辅助体系
7. 企业大学培训体系成熟度评价体系
典型案例：攀登者O2O知识竞赛
典型案例：培训项目运营全景手册
十一、课程总结
1.课程内容小结
2.制定行动计划
