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刘峰松

企业年度培训规划

刘峰松:国际关系培训讲师
国际关系 培训管理 绩效管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

企业年度培训规划

针对痛点:
v不知道如何制订行之有效的年度培训计划
v培训与其它方面工作脱节。无法真正支持其它方面工作
v培训投入、培训效果不符合组织要求与员工期望。
培训后感受与关键收获
v感受:培训真正是造福于公司和员工的事情;
v感受:有办法、有工具去分析组织和员工了
v知道:培训必须是整体设计、衔接互动;
v知道:培训不是限于某个部门自己的工作,必须是所有部门、所有人都必须参与的工作,是贯穿于整个组织活动的全流程之中的活动;
v知道:任何培训需求都隐藏着现实的问题;
培训对象:
v公司中高层管理者
vHR部门
培训时间:半天
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;案例分析法
课程大纲
v分享与分析
u请描述一下时代变迁是怎样影响企业管理的
u请描述一下时代变迁是怎样影响员工行为的
u我们为什么要搞培训
u我们喜欢参加怎样的培训
1新时代管理的压力与人力资源管理的窘境
2培训需求调研与量化、培训的计划与实施
v培训需求调研
u培训需求的类型
u案例
l临时转换的培训课题
l执行力培训还是薪酬激励培训
u培训需求调研的手段、内容与方法
l一对一面谈
l头脑风暴
l问卷调研
Ÿ 内容
Ÿ 方式
Ÿ 问卷设计
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(薪酬)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(绩效)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(职业规划)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(执行力)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(沟通)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(激励)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(会议管理)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(岗位技能)
Ÿ 问卷设计专用问题与分析(管理理念与技能)
l资料分析(请学员准备好下列资料,以被老师现场演示)
Ÿ 岗位说明书分析
Ÿ 会议纪要分析
Ÿ 工作计划与总结/工作汇报分析
Ÿ 流转表单分析
Ÿ 流程分析
Ÿ 制度分析
Ÿ 安全预案分析
Ÿ 提报单分析
Ÿ 处罚记录分析
Ÿ 绩效资料分析
Ÿ 薪酬资料分析
Ÿ 战略问题分析
Ÿ 资源配置分析
Ÿ 培训短板分析
Ÿ 部门协作分析
Ÿ 员工心态分析
Ÿ 管理改善建议分析
l公司问题的解决思路
l培训需求确认
l培训内容与时间需求量化
l培训思想
v年度培训计划制定
(请学员准备好自己公司的年度培训计划、战略、年度工作计划、职业规划、绩效管理资料以备讲解用)
u培训计划制定的组织
u培训计划制定的关键依据
l对战略规划的要求
l对年度计划的要求
l对需求调研的要求
l对职业规划的要求
l对绩效资料的要求
l如何理解企业文化
u培训方式的设计
l内训
l外训
l拓展
l在岗培训
l脱岗培训
l实操演练
l课堂学习
l在职管理人员管理技能开发方法
Ÿ 替补训练
Ÿ 敏感性训练 (学员实操与老师讲评)
Ÿ 无领导小组讨论
Ÿ 案例评点法(学员实操与老师讲评)
Ÿ 角色扮演
Ÿ 文件筐(学员实操与老师讲评)
Ÿ 管理游戏
u培训师资
l内训师
l专业人士
l职业讲师
l师傅
u培训时间
u培训费用(投资)

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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