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刘峰松

互联网+思维形势下的工会工作的创新与实践

刘峰松:国际关系培训讲师
国际关系 培训管理 绩效管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

互联网+思维形势下的

工会工作的创新与实践

针对痛点:
v 互联网改变了世界的很多方面,旧的管理越来越不适合新的形势
v 互联网不仅改变了现实世界,也在改变着人的思想。员工、客户、供应商、竞争者在用互联网思维思考、行动的时候,传统思维方式做管理、运营的企业生存与发展都在经受严重威胁
v 不知道如何将互联网思维运用到自己公司的管理中
培训后感受与关键收获
v感受:管理必须跟上时代的变迁
v知道:互联网思维的思维方式
v 掌握:将互联网思维运用到自己企业管理中的方法
培训对象:
v工会干部
v职工代表
培训时间:2天 *6小时/天=18小时
课程形式:讲授法;讨论法;问答法;演练法;案例分析法
课程大纲
分享与分析:
v 我们看到、感觉到的社会、客户、公司、员工变化有哪些
v 互联网给您的生活和工作带来了哪些变化
v 移动互联网怎样在影响您的生活和工作
v 如果不在公司上班,员工还有什么挣钱养家的途径
v 有没有工作可以不在公司就可以做的
v 公司与员公司工本质上是怎样的关系
v 公司存在的价值是什么
v 有没有工作适合自由职业者做的
v 互联网+给工会工作带来了怎样的影响
1.互联网+与互联网思维概述
v什么是互联网+
v什么是互联网思维
v互联网思维是不是互联网专有思维/互联网专用思维
v互联网+形势下的的思维方式
u用户思维
l得“屌丝”者得天下
l兜售参与感
l用户体验至上
u简约思维
l专注,少即是多
l简约即是美
u极客思维
l打造让用户尖叫的产品
l服务即营销
u迭代思维
l小处着眼,微创新
l精益创业,快速迭代
u流量思维
l免费是为了更好地收费
l坚持到质变的“临界点”
u社会化思维
l利用社会化媒体,口碑营销
l利用社会化网络,众包协作
u大数据思维
l小组织也要有大数据
l用户不是一类人,而是每个人
u平台思维
l打造多方共赢的生态圈
l善用现有平台
l让企业成为员工的平台
u跨界思维
l携“用户”以令诸侯
l用互联网思维,大胆颠覆式创新
2. 互联网思维的管理与传统管理的区别
v去中心化,员工自管理而非层级管理
v 快速精准反映
v 领导而非管理
v 品类而非品牌
v 分享而非专有
v 粉丝而非权威
v 关注每一个人
v 极致而非普通
v 个性而非共性
v 注重人的价值
v 平等而非分层
v 给人家想要的而不是给人家你能给的
v 先投入后等待而非急功近利
v 为了便捷可以舍弃其它
v 众人参与而非只做看客
v 用数据判断而不是靠感觉
v 重视用户体验而非重视给了用户东西
v 倾听而非灌输
v 关注客户粘性而非边际效益
v 鼓励创新、试错而非按部就班
v 重建游戏规则而非一味跟随
v 从周期性激励转为即时激励
v 用情感建立关系而不是规则
v 围绕事务运作而非职能
v 群落化生存而非对立关系
v 大众化决策而非高层决策
v 对职业忠诚而非对公司忠诚
v 资源整合而非资源私有
3.互联网+形势下的工会工作创新与实践
v互联网+形势对工会工作的挑战与应对
u多元化价值观
u意识形态的激烈斗争
u“民主管理”与无政府主义
u“民主”与凝聚力打造
u互联网+对于产业工人队伍素养的要求
u多变的形势与不确定的未来
u党和国家的规划以及工会对此的承接
u互联网+形势下工会丰富多样的活动设计
u案例
l微课的设计
l工会会员自媒体的运用
l南京开发区工会微信公众号
l工人日报的有奖问答
l全国总工会贴心的唠叨
l厦门市总工会的公益讲座
l重汽工会的集赞活动
l西安联通工会的唱吧比赛
l神华集团的点餐式培训
l杭州松下电器工会的培训内容变革
l上汽南京公司的读书与分享
v互联网+形势下的管理思想
u人力资本管理思想:合作、共赢、分利
u平台意识
u自组织、自管理
u正向激励为主
u充分的尊重
u有兴趣的工作
u给予更多的引导、教练、机会
u学历的两极分化
u人文技能越来越重要
u信息迭代背景下,个人的固有知识与职业技能越来越不重要
u自主学习能力相当重要
u感觉与理性都值钱!
v互联网思+形势下的工作设计与劳动关系对工会工作的影响与应对
u工作与生活的关系
u 工作与职业边界模糊
u 工作与雇佣分离
u 劳动力即时对接
u无差别就业机会增多
u劳动派遣逐渐消失
u劳务外包换装出场
u 简单雇佣关系
u 基于劳动合同的劳动关系
u 契约——联盟关系
u 临时工
u 联合用工
u 兼职工
u工作接触面
u管理幅度
u管理层级
u汇报关系
u团队角色
u业务外包
u工作柔性化
u工作节奏与工作性质的适配
u身体、心理因素对工作节奏的要求
u工间休息的设计
u休息休假与弹性作息的内容
u休息休假与弹性作息的作用
u设计休息休假与弹性作息的方法
v互联网+形势下工会如何引导的员工职业规划
u规划的依据
u规划的重点
u规划的内容

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