《爱岗敬业 自我赋能：在工作中提升敬业度与自我赋能》
（课时：6h）
【课程目标】
l转变工作新认知，在工作中学会提升敬业度
l培养积极从业姿态，在挫折中学会自我赋能
【课程大纲】
第一章新生涯 新转变：在工作中积极转变观念，提升敬业度
一新生涯 新思考：面对当下问题转变观念，重启自己
l 心理故事：你在跟谁玩？
l 一个“我”字，发现自己
l 一个“主”字，点亮自己
l 一个“態”字，激活自己
二新认知 新转变：面向未来需求提升认知，改变自己
l 互动讨论：改变语言 改变世界
l新认知1：知识与智慧：知行合一，本自具足，挖掘潜能，高效产出
l 新认知2：生活与工作：价值选择，遵循内心，改变协调，创造和谐，
l新认知3：方向与方法：职业规划三要素；要我工作—我要工作
l新认知4：工作与职业：用匠人匠心的眼光积极工作；敬业精神
l新认知5：性格与能力：改变自己，提升价值；
l新认识6：个体与生态：资源就是财富，整合创造机遇
三新思维 新智慧：眼观未来，调整当下状态
l 互动思考：两点之间最短的距离是？
l 高维智慧：我不是因为看见而相信，而是相信才看见
l0维：点（道）：学会换位思考
l1维：线（路）：学会改变思路
l2维：面（圈）：创造积极氛围
l3维：体（格）：升级视野格局
l4维：时空（空间+时间）：为未来，改变当下状态，学会自信
四新业态 新精神：爱岗敬业 提升忠诚度与工作态度
l互动讨论：此次抗疫给我们的工作带来什么样的正向思考
l价值轨道：打造职业精神，找准价值观：人手、人才、人材、人财
l 忠诚信念：提升忠诚度，提高工作信念；举例：《守岛人》
l责任担当：从父母角度思前想后，从管理者角度明上顾下
l优秀习惯：高效能人士的7个新习惯
第二章新征程新突破：在挫折中学会自我突破与赋能
一新困惑 新赋能：学会在工作问题中自我赋能
1青年员工的工作困惑：
l 背道离心 ：心欲太多缺少目标孩子心态
l 不识本性 ：害怕改变逃避痛苦不敢突破
l被动而行 ：生涯被卷主动性弱缺少毅力
2 青年员工自我赋能三大核心
l心：灵由心起 - 初心的力量 - 修心 - 实现目标
l性：心思则动 - 赋能的力量 - 修性 - 重塑自我
l行：动之则灵 - 行动的力量 - 修行 - 提升价值
二新征程 新突破：职业性格色彩与工作瓶颈突破
1性格色彩与工作风格分析
l红色性格：硬；权威型；重结果 轻感情
l黄色性格：圆；人气型；重氛围 人气旺
l蓝色性格：方；严格型；重细节 高要求
l白色性格：柔；温和型；重情感 善协调
2 性格色彩与工作瓶颈突破策略：
l红色性格要学会：柔；缓和；放缓与鼓励
l黄色性格要学会：方；统筹；沉浮与自律
l蓝色性格要学会：圆；快乐；装傻与赞美
l白色性格要学会：刚；振奋；魄力与狠劲
总结：在工作中学会自我赋能感受幸福
l自我赋能：学会在工作中发现自己、在困难中突破自己、在挫折中成就自己
l幸福感受：做一个有幸福感点火种，点亮自己，照亮他人，让工作更加温暖
