《提升执行力》
针对问题:
l“谈什么执行呀，不是上面让做啥就做啥嘛。”执行=听领导的话？！
l“下属工作很辛苦，就是始终不得要领。愁呀！”
l“作为组织的中层，战略不是我定的，具体工作是下面人做的。”执行力=上传下达？！
l“控制结果？说实话运气成分（不可控因素）起主要作用，尤其在我们那个地方……”
l“我说得已经很清楚，他们还是不能按质按量完成工作、、、”
l“制定目标？不用，上面早定好了。我用除法分下去就行了，有什么不对吗？至于综合性工作就很难要求了……”
l“辅导？不就是告诉他们正确做法，实在不行，我就亲自出马。只有这样我心里才踏实，有什么不对吗？”
l“我们这个行业，让员工持久地充满激情的工作，除非改变体系，我一名中层经理能做什么？”
l为什么我如此努力的工作，领导同事们总认为我没干到点上？
l细节？那是小事、、、
l我们缺少天才，如何创新的？！
l、、、、、、
课程收获：
l理解执行和执行力的真实含义
l了解组织在执行中常遇到的2大执行挑战
l学会解决“4种执行者不理解意图”困惑的2大方法
l了解制定计划的6步法和流程控制的“烟囱和管道原则”
l掌握针对4种不同员工的督导方法
l了解关注细节的3大好处和员工职业化教育的“一个中心 三个基本点”
l掌握让常人创新的2大关键
培训对象
l管理者
课程纲要：
总论：执行和执行力的真实含义
u关于执行的2大误区
n执行力等于组织竞争力
n执行就是简单地服从
u执行的含义
n目标和标准是执行的开始
n计划和调整是执行的保证
n结果的反馈是执行的结束
n纪律和自我约束是执行的灵魂
u执行力的含义
n中层干部的执行力等于“焊接”
n中层干部的执行力提升等于“全球型”修炼
u组织执行力问题盘点
n6大系统性问题
n3大管理沟通问题
u机械执行-主动执行-愉快执行的发展路径及含义
第一把钥匙：执行的根基——互动才能双赢
u4种执行者不理解决策者意图的原因
n心理问题
n经验问题
n能力问题
n态度问题
u使他人理解意图的5步法
n第一步：表达目的和要求
n第二步：征询意见和理解
n第三步：了解难点和重点
n第四步：确认预期目标和所需资源
n第五步：双方确认回馈点
u使下属明确长期工作的方法
n使目标和要求科学性的5要素
n使目标富有激励作用的方法
第二把钥匙：执行的保证——计划和督导
u制定计划的6步法
u监督的基本思路
n工作计划+节点法
n发现问题三原则及三步法
u强化员工正确行为的7个原则
u纠正员工错误行为的7个原则
u识别下属的4种类型，采取4种针对性督导方式
u如何督导“有心无力”的员工
u如何督导“有力无心”的员工
第三把钥匙：执行的体现——关注细节
u细节蕴含资源
u细节蕴含答案
u让员工具备细节意识的“一个中心三个基本点”
第四把钥匙：执行的升华——勇于创新
u执行不是墨守陈规
u创新的真实含义
u管理者是员工创新的2大要点
n让员工进入愉悦的用心状态
n让员工进行标杆学习
培训时限
l标准授课时间为两天
l可根据客户实际情况做适当调整
培训方法
l课前预习：观影、小测试
l现场授课：培训师引导、影得教学、小组讨论
l课后跟进：“拆影帮”七日互动、作业辅导（此项需单独收费）
参训人数
l20-30人
培训资料
l课程由胡斌先生开发,讲义及辅助资料由其合作的管理顾问公司设计和制作。
l培训师有权视课堂实际情况就培训内容作适当调整。
